Животные запасающие на зиму корм: Жизнь лесных зверей зимой. Видеоурок. Окружающий мир 1 Класс

Поговорим о кормах на зиму…

Сегодня поговорим о заготовке кормов на зиму и обратим внимание на то, как правильно рассчитать потребность в кормах, какие нетрадиционные корма можно использовать.

Не покормишь — не надоишь


Больше всего кормов нужно, конечно, крупному рогатому скоту, который относится к жвачным животным. Он хорошо переваривает растительные корма: сочные, зерновые, грубые, отходы различных пищевых производств.

Сочными называются корма, содержащие в своем составе большое количество влаги: свекла, трава, силос и другие. Корма, содержащие мало влаги и много клетчатки, называются грубыми. К ним относятся сено, солома, веточный корм.

Зерновой корм, обладающий высокой питательностью, называют еще концентрированным. К группе концентратов относят также жмыхи и шроты, имеющие в своем составе в значительном количестве питательные (протеин, жир) вещества.

Фермер не рассчитал запас кормов на зиму.

..

Прочие корма — отходы пищевых производств, добавки, витаминные подкормки, минеральные вещества, корма животного происхождения.

Сено для коров в личных подсобных хо­зяй­ствах является основным кормом в зимний период. От обеспеченности сеном и от его качества зависят здоровье коровы и качество продукции.

Наиболее рациональное корм­ле­ние можно организовать, учитывая нормы потребления корма животными. Так, одной корове на стойловый период (215–230 дней, с октября по май) необходимо заготовить в среднем 3 т сена, козе — 300–400 кг.

Если корова должна зимой отелиться, то сена на­до ещё 40 % к этой массе (то есть всего около 4,2 т). Если же есть теленок прошлого года рождения, то плюс на него 70 % (получается в среднем 5,1 т).

При покупке сена на­до постараться найти возможность его взвесить, а не верить на слово. Вес рулона может колебаться от 230 до 350 кг, так как зависит от плотности, а плотность зависит от техники, с помощью которой крутили рулоны, от вида травы; от времени, которое прошло с момента закладки, от вида сооружения (ясно, что в высоком стоге плотность выше). В рулонах сено, конечно, хранить удобно, экономия места имеет немаловажное значение.

Большую часть сена хозяева заготавливают сами. Для примерного расчета возьмем стог (копну) сена с радиусом основания 2 м, высотой 3 м.

Объем стога можно рассчитать по формуле объема конуса — «площадь основания» умножить на 1/3 высоты, а площадь основания равна: 3,14 умножить на «радиус в квадрате».

Объем такого стога примерно 12,5 куб. м, а ориен­тировочный вес 1 куб. м сена (лугового, лесного, злакового) через 3 месяца после укладки составляет 55–62 кг. То есть стог весит около 700–800 кг. Эти расчеты-ориентиры помогут заготовить на зиму необходимое количество сена в зависимости от вашей домашней фермы.

Силосованный корм — наиболее дешевый и полноценный в зимне-стойловый период. Силосовать можно почти все дикорастущие травы (кроме вредных и ядовитых — лютика, чистотела, веха ядовитого, молочая, чемерицы, прострела, дурмана, белладонны), кукурузу, подсолнечник, ботву корнеплодов и картофеля (естественно, только неувядшую и не поврежденную фитофторой), а также сами клубни, свекловичный жом и т.

д. Причем потери питательных веществ при силосовании гораздо ниже, чем при заготовке сена! К тому же на заготовку 1 кг сена идет 3–4 кг травы, а на заготовку 1 кг силоса всего лишь 1,1–1,2 кг травы.

Важно помнить, что силос — не заменитель сена. Сено в любом случае является более полезным и необходимым продуктом в питании коров.

Плотность силоса тоже разная. Средняя масса такая: куб силоса через 2 месяца после укладки в домашнем хо­зяй­стве без использования тяжелой техники весит примерно 350 кг.

Чем выше плотность силоса, тем лучше его сохранность и выше качество, поэтому трамбовать на­до как можно тщательнее.

Корне-, клуб­не­пло­ды хорошо хранятся в буртах. Масса 1 кубического метра зависит от размера клубня: чем он мельче, тем плотнее ложится, тем масса больше. Средний вес 1 кубического метра составляет 500–600 кг.

На зиму в сухостойный период (60 дней) на корову требуется в сутки 8–10 кг картофеля. Свеклы (в первую очередь, кормовой) как молокогонного корма на период раздоя длительностью 100 дней на­до по 15 кг в день, да плюс примерно 1000 кг на период лактации (60 дней).

То есть всего около 2,5 т свеклы.

Козе на день нужно не менее 2 кг кор­не­пло­дов, т. е. на стойловый период, до появления зелёной травы, потребуется около 360 кг.

Чем разнообразнее объемистые корма (сено, солома, мякина, веточный корм, корне- и клуб­не­пло­ды, силосованный корм), тем лучше здоровье коровы и её потомства.

Свиноматке на 60 дней подсосного периода на­до в среднем вареной свеклы 8–10 кг в день или картофеля вареного 4–5 кг; на остальное время (то есть на холостой период и супоросный) 2–3 кг картофеля или 3–4 кг свеклы. Поросенку подсосному с 20-го дня дают по 50–100 г на голову в сутки вареных кор­не­пло­дов; доводят до 1 кг в сутки к периоду отъема. Отъемышам дают от 1 до 1,5 кг в сутки и подсвинкам (на откорме) от 1,5 до 2,5 кг в сутки (что зависит от массы поросенка).

Кроме того, следует запастись комбикормом (примерно 3 т на голову крупного рогатого скота).

Если же полноценного комбикорма нет, то можно обойтись набором зерна и других концентрированных кормов (в сумме те же 3 т). Однако чтобы корова надоила 6 000 л молока, на­до, чтобы высокобелковые корма в этих 3 т составляли не менее 500 кг: горох 400 кг, жмых 100 кг, остальные 2,5 т — злаковые: овес, ячмень, кукуруза…

Не следует излишне повышать долю концентратов в рационе, т. к. перекорм ими может снизить иммунитет коровы.

Свинье на год нужно в среднем немногим больше 1 тонны комбикорма, а козе — примерно 300 кг (она весит в 10 раз меньше коровы).

Необходима на домашней ферме также минеральная подкормка. Особенно в ней нуждаются дойные коровы. Крайне важна поваренная соль, она улучшает вкусовые качества, а значит, и поедаемость кормов. В среднем на 100 кг живой массы коровы дают 5–6 граммов поваренной соли и на 1 кг молока еще 4 грамма.

Отличное решение — солевой лизунец «Лизасол»: животное само «возьмет» его столько, сколько ему нужно. А для пополнения запасов калия, фосфора и пр. рекомендуем использовать

«Крепковит», гарантирующий комплексное, сбалансированное обеспечение организма животного всеми основными макроэлементами.

Резерв — нетрадиционные корма


Кроме традиционных кормов для кормления жи­вот­ных используют и некоторые дикорастущие растительные корма.

Зимой коров можно подкармливать зеленой хвоей. Она богата каротином и другими ценными для организма микроэлементами (кобальтом, марганцем, железом, медью и др.) и может восполнить недостатки неудачно высушенного, а потому бедного витаминами сена. Хвою лучше дробить и плющить, скармливая корове до 1 кг в день или приготавливая настой, исходя из той же нормы.

Для птицы также хорошим зимним кормом является еловая и сосновая хвоя. Её заготавливают с ноября по март. При заготовке нужно использовать побеги (лапки), которые наиболее богаты витаминами и хорошо сохраняются под снегом. Ветки хвои можно развешивать в птичнике на такой высоте, чтобы птица могла их склевывать, но лучше давать её в измельченном виде, включая в состав влажных мешанок.

Кстати, хвою можно хранить и в измельченном виде, рассыпая её на утрамбованный снег слоем в 50 см, сверху насыпают снег в 20–30 см, затем опять хвою, а потом снег. Сверху этот «пирог» закрывают соломой. В таких условиях витамины сохраняются до мая.

После коровы каждый день остается сенная труха, которую можно запарить, добавить отходы от кухни (вареную картошку, муку, соль) и дать, например, овцам и свиньям. Животным очень нравится такой заварной корм. Эффект от такой мешанки не заставит себя ждать — шерсть у овец растет быстрее, да и отходы пригодились.

Сухие дубовые желуди хорошо поедаются свиньями — до 5–6 кг в сутки. В дубовых рощах желуди опадают с наступлением первых заморозков. Собирают их в сухую погоду. При заготовках на зиму желуди тщательно просушивают и хранят слоем толщиной не более 20 см, периодически перемешивают. Желуди богаты легкопереваримыми углеводами, в основном крахмалом. Желуди содержат дубильные вещества, поэтому перед скармливанием их лучше в течение нескольких дней вымачивать в холодной воде, часто её меняя. Желательно скармливать их с кормами, которые действуют на желудочно-кишечный тракт расслабляюще — отрубями, корне- и клубнеплодами.

Взрослым свиньям на голову скармливают до 6 кг свежих желудей, овцам и козам — по 300–500 г сухих, крупному рогатому скоту — до 2 кг сухих измельченных желудей. Приучают жи­вот­ных к поеданию желудей постепенно. В южных регионах используют каштаны (по питательности близки к желудям). Скармливают их сырыми и дроблеными, а для свиней каштаны лучше варить. Для птицы желуди и каштаны необходимо вымачивать для удаления горечи: залить желуди или конские каштаны холодной водой и вымачивать два дня, меняя воду через сутки. Перед скармливанием их кипятят и измельчают. Можно заготовить желуди и каштаны в виде муки. Для этого их сушат и измельчают. Замешивая муку на воде, готовят катышки, которые затем высушивают в печи или духовке. Зимой их крошат в корм.

Большую ценность в питании крупного рогатого скота, свиней, водоплавающей птицы, кур, пушных зверей представляют корни и клубни кубышки, кувшинки, манника, рдеста, рогоза, тростника и других. Особенно ценны по питательности корневища тростника, которые содержат до 50 % крахмалистых веществ, до 30 % сахаров, 5 % белков, 1 % жира, 6 % минеральных солей. Прибрежно-водные растения отличаются высоким содержанием витаминов, в них много микроэлементов, которые необходимы животным и птице: кремний, железо, кобальт, бром, медь, никель, йод, цинк, марганец. Там, где есть водоемы, на зиму можно заготовить моллюсков (беззубка обыкновенная). Их сушат, а затем добавляют в корм птице, но обязательно в проваренном виде.

Для птицы хлебные остатки и картофельные очистки можно заготовить на зиму. Для этого очистки измельчают, растирают и тонким слоем укладывают на противень. В духовке или печи на медленном огне сушат примерно 30 минут. Хранить их необходимо в сухом месте в холщовом мешке.

Полезной подкормкой являются дождевые черви. На приусадебном участ­ке их можно специально выращивать на корм. Такая биодобавка позволит сократить расходы кормов животного происхождения, а наличие дождевых червей на участ­ке приведет к повышению урожайности.

Разводят червей в ящиках или траншеях, которые заполняют компостом или навозом, сорной травой, опавшей листвой, гнилыми овощами и фруктами. В корм червей добавляют из расчета 5 г на одну голову в сутки. При использовании в рационе дождевых червей у птицы заметно увеличивается суточный привес, повышается яйценоскость, безболезненно и в короткие сроки происходит линька. В качестве кормов также используют семена сорных трав и древесных растений. Собирают и скармливают семена лебеды, конского щавеля, крапивы, мышиного горошка, вьюнка, щирицы, лопуха, боярышник, плоды бука, рябины и т. д.

В кормлении птицы всех возрастов, особенно водоплавающей, используют водную растительность: элодею, ряску, роголистник, рдест, лучицу. Птица с удо­вольст­ви­ем поедает элодею как в свежем, так и в сушеном виде. Эта водоросль растет целыми зарослями в неглубоких водоемах. В 100 г зеленой массы содержится 57 г легкопереваримых питательных веществ. В теплое время её включают в рацион в составе мешанки. Элодея — объемистый корм, поэтому в зимнее время нужно следить, чтобы при добавлении в рацион его объем сильно не увеличивался. Хорошим кормом является ряска, которую в большом количестве можно найти на прудах. Ряску можно сушить, затем складывать в мешки и зимой по мере необходимости скармливать птице.

План-конспект занятия по биологии (5 класс) на тему: «Кто как готовится к зиме» -занятие по биологии, природоведению, окружающему миру.

Урок внеурочной деятельности в 5 классе

Тема:  Кто как готовится к зиме  (1 час)

Цель:  познакомить обучающихся с особенностями жизни животных в связи с подготовкой к зимнему периоду.

Задачи: 1. Обобщить наблюдения детей о перелетных и зимующих птицах, о

                   животных и растениях

     2. Развивать наблюдательность, речь, память, мышление.

     3. Воспитывать бережное отношение к природе, животным.

Формирование УУД: использовать иллюстративный, текстовый материал детских книг, обнаруживать простейшие взаимосвязи между живой и неживой природой, использовать условные знаки для наблюдений, объяснения явлений природы; находить необходимую информацию в дополнительных источниках; оценивать свою работу на уроке.

Ход урока

  1. Организационный момент.
  2. Сообщение темы урока.
  3. Беседа с детьми по вопросам о зиме.

— Что такое зима? Почему её называют студёной?

— Как изменяется природа зимой?

— Как люди относятся к зиме? Забавы зимой? Праздники?

— Всем ли «зверюшкам нравится зима?

     — Где проводят зиму рыбы? (в глубине водоема)

         — Почему птиц разделили на 2 группы?

            (одни птицы – перелетные, другие – зимующие: оседлые и кочевые)

         — Почему птицы осенью улетают в теплые края?

            (из-за недостатка корма)

         — Делают ли запасы зимующие птицы?

          — Кто из птиц запасает корм на зиму? 

         — Делают ли звери запасы к зиме?

         — Какие животные запасают корм?

           (запасают на зиму полевка, поползень и белка).

          — А какие животные к зиме «переодеваются»

            (меняют окрас, появляется подшерсток)?

4. Беседа с детьми по фото и рисункам животных.

 

«Как животные готовятся к зиме»

Животные

Как готовятся к зиме

Как зимуют

Белка

В конце лета и осенью запасает корм (грибы, орехи, жёлуди). Складывает в дупла и под корни деревьев.

Живёт в дупле.

Медведь

Медведь нагуливает жир осенью, усиленно питаясь.

Спит в берлоге, не ест.

Заяц

Не делает запасов (кора, молодые ветки). Заяц-беляк меняет окраску на белый цвет.

Лёжку устраивает в разных местах (под кустом, в лесу, под поваленным деревом,

 в поле).

Барсук

Летом и осенью накапливает жир, что будет питанием в зимнее время.

В спячке в норе.

Лиса

Заготовок не делает, находит зимой корм.

Прячется от непогоды зимой в норе под пнями, корягами, поваленными деревьями.

Лось

Зимой лось питается хвоей, молодыми побегами деревьев и кустарников, старой засохшей травой.

Зиму проводит в поисках пищи.

Волк

Хищник. Питается дикими и домашними животными, мелкими грызунами.

Степные и пустынные волки роют норы. Лесные волки выводят щенят в логове.

Мышь-полёвка

Питается полевыми растениями и делает заготовки зерна на зиму.

Зимой живёт в норе.

Кабан

Зимой питается корнями деревьев и трав, желуди, ягоды, черви.

Зиму проводит в поисках пищи.

Рысь

Хищник. Питается мелкими грызунами, птицами, зайцами.

Зиму проводит в поисках пищи.

Песец

Зимой питается грызунами (лемингами, полёвками), птицами, ягодами.

Живёт в норе.

Соболь

Всеяден. Мелкие грызуны. семена кедра. Плоды рябины, ягоды голубики и брусники.

Пустоты между корнями деревьев, в каменистых осыпях, дуплах.

Ласка

Питается мелкими грызунами, мышами.

Зиму проводит в поисках пищи.

Суслик

Питается полевыми растениями, делает заготовки в норе.

Живёт в норе.

Хомяк

Питается полевыми растениями, делает заготовки зерна в норе.

Зимой живёт в норе.

Летучая мышь

Накапливает жир летом.

Зиму проводит в спячке.

Лягушка

Поедает насекомых.

Зиму проводит в спячке.

Ящерица

Ловит дождевых червей, насекомых, улиток, пожирает яйца птиц, нападает на мелких ящериц.

Зиму проводит в спячке.

Змея

Холоднокровное животное. Питающееся лягушками, мышами, улитками.

Зиму проводит в спячке.

Зима.

Поет зима — аукает,

Мохнатый лес баюкает

Стозвоном сосняка.

Кругом с тоской глубокою

Плывут в страну далекую

Седые облака.

А по двору метелица

Ковром шелковым стелется,

Но больно холодна.

Воробышки игривые,

Как детки сиротливые,

Прижались у окна.

Озябли пташки малые,

Голодные, усталые,

И жмутся поплотней.

А вьюга с ревом бешеным

Стучит по ставням свешенным

И злится все сильней.

И дремлют пташки нежные

Под эти вихри снежные

У мерзлого окна.

И снится им прекрасная,

В улыбках солнца ясная

Красавица весна.

С.А. Есенин

4. Кроссворд «Зимушка-зима» (с.150) или чтение детской книги о  

    зимних поведениях животных.

5. Растения зимой. Фрагмент фильма.

6. Интересные вопросы.

— Почему зимой в еловом лесу теплее, чем в любом другом?

   (Мохнатые ветви ели создают хороший заслон от ветра).

— Кору какого дерева зимой не обгладывают зайцы, так как она  

  ядовита. (Черёмуха)

7. Рефлексия.

— Кто сегодня доволен собой?

— Кому было трудно?

— Что было самое интересное?

Коррекционные упражнения для развития речи детей по теме: «как дикие животные готовятся к зиме» | Методическая разработка по логопедии (старшая группа):

Тема: Как дикие животные готовятся к зиме.

Коррекционные упражнения для развития речи детей старшей логопедической группы.

Дата

Содержание

Выполнение

  1. Артикуляционная гимнастика
  2. Лексико-грамматический строй.

Словарь.

Существительные: волк. заяц. ёж. медведь. лось. кабан, лиса, олень, рысь, хвост, шерсть, рога, копыта, лапы, нора, берлога, дупло, плутовка, сохатый,

Глаголы: собирает, делает запасы, готовится, линяет, утепляет, наедается, скачет, сушит, грызёт, шуршит, натаскал (листья), попрятались, впадает в спячку.

 Прилагательные: пушистый, гладкий, рогатый, свирепый, ласковый, злобный, серый, пушистая, рыжая, дикие, хищные, травоядные, колючий, трусливый, косолапый, бурый.

Беседа.

Скоро наступит зима. У животных леса самая тяжелая пора. Они готовятся встретить зиму. Некоторые животные будут всю зиму мирно спать в своих домиках. Кто это? Медведь и ежик. Три месяца – это очень долгий срок, поэтому сейчас эти животные должны как следует есть, накопить много жира, чтобы не замерзнуть и не проголодаться до весны. Они утепляют свои домики.

А нужно ли менять лисе и волку свои шубки на новые, зимние?

-Где живет белка? В дупле.  
Она все лето и осень собирала грибы, ягоды и прятала их в различных местах. Зимой она свои запасы ищет, но, к сожалению, не всегда находит. Зато на том месте, где были спрятаны шишки или орешки, весной может появиться маленький росточек и через несколько лет здесь будет расти новое дерево или куст.

  1. Продолжи предложение:

В лесу живёт много волков… (зайцев, лис, белок…)

Мы можем встретиться в лесу  с ежом …(медведем, зайцем, бурундуком, белкой…).

Всю зиму спят ..барсуки, медведи, ёжи, еноты.

Всю зиму не спят волки, лисы, зайцы, белки, лоси, олени, кабаны.

Игра  «Один-много» (образование множественного числа существительных):  В лесу много кого ?
Лиса – лис.         Ёж – ежей.             Белка – белок.      Заяц – зайцев.
Волк – волков.    Лось – лосей.        Кабан – кабанов.

Игра  «Сосчитай до пяти» 
Один заяц, два зайца, три зайца, четыре зайца, пять зайцев.
Одна лиса, … ,пять лис.
Один волк, …,пять волков.
Один медведь, … ,пять медведей.
Одна белка, …, пять белок

Игра  «Подбери определения» :
Волк (какой?) – серый, зубастый, страшный, …
Медведь (какой?) – бурый, косолапый, неуклюжий, …
Лиса (какая?) – хитрая, пушистая, рыжая, …
Ёж (какой?) – колючий, маленький, …
Заяц (какой?) – длинноухий, пугливый, трусливый, маленький,

«Подскажи словечко»

У человека руки, а животных …(лапы), (копыта)

У человека кожа , а у животных …(шерсть)

У человека дом, а у лисы ..(нора), у белки ..(дупло)

Человек живёт в городе, деревне, а животное …(в лесу)

У человека зубы, а у медведя …(клыки)

У человека ногти, а у тигра ..(когти)

Игра «Кому что дадим?»
Мясо – волку.      Малину — …    Мёд — …     Траву- …  Жёлуди — …
Яблоко — …           Орехи — …       Грибы — … Рыбу — … Зёрнышки — …

  1. Игра «Чей? Чья? Чье? Чьи?»
    Хвост лисы — лисий хвост.
    Лапа медведя — медвежья лапа.
    Зубы волка — волчьи зубы.
    Иголки ежа — ежиные иголки.
    След чей?- лисий, волчий, медвежий, заячий, беличий.
    Уши чьи?- лисьи, волчьи, медвежьи, заячьи, беличьи.
    Голова чья?- лисья, волчья, медвежья, заячья, беличья.
    Четвёртый лишний.

Медведь, волк, корова, лось.

Белка, дупло, волк, заяц.

Белка, белочка, бельчонок, берлога.

Олень, оленёнок, олений, лень.

Нора, аквариум, логово, берлога.

Опыт 1. Почему заяц зимой белый?

«Летом – серый, зимой – белый»,  — эту загадку знают все дети и взрослые. А почему же зайчик к зиме белеет?

Вырежьте из белой бумаги силуэт зайчика . Белый силуэт зайчика прикреплен на белый фон. Видно ли белого зайчика на белом снегу?., Смогут ли волк или лиса увидеть белого зайчика на белом снегу? Зачем же тогда зайка меняет свою шубку к зиме? (да, в серой шубке его бы сразу увидели волк и лиса, а белая шубка его охраняет).

Опыт 2. Почему белка меняет шубку зимой?

Опыт проводится аналогично предыдущему, но используется два силуэта белки: серебристого цвета и рыжего цвета. на серебристом фоне и на рыжем фоне. Когда легче увидеть и отгадать, кто это? Зачем же белка меняет шубку?

Речевая логическая задача 1.Что сказал ежик?

«Каждый по-своему готовится к зиме. Прыгает белка – непоседа. Собирает орехи, жёлуди, рассовывает их по дуплам, по древесным щелкам, вешает на кустики. Целый день работает белка и всё поглядывает на соседа – ежа, которые к осени совсем ленивым стал: мало бегает по лесу, не ловит мышей, заберётся в сухие листья да дремлет.
— Почему ты, еж, совсем разленился? – спрашивает белка. – Почему к зиме не готовишься, корм не запасаешь? Зимой естоь нечего будет.
Рассмеялся еж и что-то тихо сказал белке».

А ты догадался, что сказал ежик? Почему он запасов на зиму не делает? Почему ему грибы и желуди не нужны?
Речевая логическая задача 2. Грибы на ветке.
Юрий Дмитриев «Почему на кусте выросли грибы?»

«Всем известно, что грибы растут на земле. Ну, могут еще вырасти на пеньке, как, например, опята. А вот о том, что они растут на кустах, мы с Димкой что-то не слыхали.
-И не может этого быть, — сказал Димка, когда соседский мальчишка начал рассказывать про грибы, которые он видел на кустах. – Не может быть! Это, наверное, ягоды ты видел, а подумал, что грибы.
Соседский мальчишка обиделся.
-Что я слепой, что ли? Собственными глазами видел – самые настоящие грибы: подберезовики, белые, подосиновики…
Чтобы решить спор, пошли мы в лес. Подходим к кусту и видим, что он и правда весь усыпан грибами, Димка даже рот от удивления открыл. А соседский мальчишка обрадовался:
-Ага! Что я говорил? Вот они – грибы!
-Грибы-то грибы, — говорю я, — да только не растут они.
Присмотрелись ребята и увидели, что грибы и правда не растут, а аккуратно засунуты между ветками».

Как ты думаешь, кто грибы засунул между ветками? Зачем ему это нужно?

Речевая логическая задача 4. Что ищет медведь? 

Посмотрите на косолапого! Едва ворочается. На рыбе да на ягодах летом отъелся, а сейчас по лесу бродит, зверюшек пугает и что-то все ищет, ищет… Что ищет медведь?

Медведю уже пора засыпать в берлоге, вот он и бродит по лесу, следы путает перед тем, как забраться в берлогу и уснуть.

игра «Так бывает или нет?» Взрослый задаёт вопрос, а ребенок отвечает на него либо «Трик-трак, это так!»(хлопаем в ладоши в такт), либо »Трик-трак, это не так!» (качают головой в такт).

Первая фраза — задание взрослого, вторая фраза — ответ детей.

— Зайчонок к зиме шубку меняет.

— Трик-трак, это так!

-Зайчонок в избушке живет.

-Трик-трак, это не так!

-Зайчонок грызёт кору дерева.

-Трик-трак. это так!

-Зайчонок дружит с волком.

-Трик-трак, это не так!

-Белка всю осень песни поёт.

-Трик-трак, это не так!

Волк запасы собирает.

Лиса грибы сушит.

Ёжит в нору листочки носит.

Медведь  ищет берлогу.

Ёжик шубку меняет – линяет.

Пальчиковая гимнастика. 

Домик белочки – дупло,         хлоп в ладоши, хлоп по коленям
Там уютно и тепло.
Запасает в нем без спешки      стучим кулачок об кулачок.
Белка шишки и орешки.

Сидит белка на тележке,
Продает она орешки:
 Лисичке-сестричке, (загибаем пальчики

  Воробью, синичке,
 Мишке толстопятому,
 Заяньке усатому,
 Кому в зобок,
  Кому в платок,
  Кому в лапочку.

У лисы в лесу глухом — есть нора, надежный дом.
Не страшны зимой метели белочке в дупле, на ели.
Под кустами еж колючий нагребает листья в кучу.
Из ветвей, корней, коры хатку делают бобры.
Спит в берлоге косолапый — до весны сосет там лапу.
Есть у каждого свой дом — всем тепло, уютно в нем».

Поочерёдное соединение всех пальцев с большим, начиная с указательного (колечки)

Ёж, медведь,  барсук енот

Спят зимою каждый год.

Волка, зайца, рысь, лису

И зимой найдёшь в лесу.

Двигательные упражнения «Детёныши»

 Медвежонок – топ-топ

а ежонок – хлоп-хлоп

а волчонок – щёлк-щёлк

а зайчонок – скок-скок

а лисёнок – шмыг-шмыг

а лосёнок – брык-брык

а рысёнок – прыг-прыг

и бельчонок – прыг-прыг

Двигательные упражнения «Лесные жители»

 Лисичка рыжая шагает        дети идут на носочках

Хвостом дорогу заметает.

По снегу петляет зайка,                 прыгают на двух ногах вправо-влево

Попробуй, лиса, поймай-ка.

По сугробам мчится волк,              бегут широким шагом

Серый волк, зубами щелк.

Вперевалку ходит мишка              шагают на внутреннем своде стопы.

Косолапый наш топтыжка.

Белка скачет, белка скачет,              скачут

Словно серый мягкий мячик

Развитие фонематического восприятия.

  1. Проговаривать слоги.

ПА-ПЯ-ПА             МА-МЯ-Ма        ДА-ДЯ-ДА       КА-КЯ-КА

ФИ-ФЫ-ФИ           НЫ-НИ-НЫ        ТИ-ТЫ-ТИ        ГЫ-ГИ-ГЫ

ХО-ХЁ-ХО              ВО-ВЁ-ВО            БЁ-БО-БЁ        СЫ-СИ-СЫ

ЗУ-ЗЮ-ЗУ              ПЮ-ПУ-ПЮ         Ку-КЮ-КУ

  1. Игра «Внимательные ушки»: хлопни в ладоши, если услышишь звук «П» в словах: павлин, кот, паук, зонт, пузыри, парк, жук, плот, пол, помидор, вата, сок, шар, эхо, пожар, торт, полка, планета, палка, заяц, пружина.

Коррекция звукопроизношения.

По индивидуальным тетрадям.

Как звери к зиме готовятся.

 Скребицкий Г.А. Сказка «Всяк по-своему».

Летом в лесу, на полянке, у длинноухой зайчихи родился зайчонок. Родился он не беспомощный, голый, как какие-нибудь мышата или бельчата, совсем нет. Он явился на свет в серой пушистой шёрстке, с открытыми глазками, такой шустрый, самостоятельный, сразу же мог бегать и даже прятаться от врагов в густой траве.

— Ты у меня молодец, — сказала ему зайчиха на зайчином своём языке. — Лежи здесь тихонько под кустиком, никуда не бегай, а если начнёшь бегать, скакать, на земле от твоих лапок следы останутся. Наткнётся на них лиса или волк, сразу тебя по следу найдут и съедят. Ну, будь умник, отдыхай, набирайся побольше сил, а мне нужно побегать, лапки размять.

И зайчиха, сделав большой прыжок, ускакала в лес. С тех пор зайчонка кормила не только родная мать, но и другие зайчихи, те, что случайно забегали на эту полянку. Ведь у зайцев так исстари завелось: наткнётся зайчиха на малыша, ей всё равно, свой ли, чужой, обязательно молоком покормит.

Скоро зайчонок совсем окреп, вырос, начал есть сочную траву и бегать по лесу, знакомиться с его обитателями — птицами и зверьками.

Стояли погожие дни, еды кругом было вволю, а в густой траве, в кустах легко спрятаться от врагов.

Зайчишка жил себе, не тужил. Так, ни о чём не заботясь, и прожил косой тёплое лето.

* * *

Но вот наступила осень. Захолодало. Пожелтели деревья. Ветер срывал с ветвей увядшие листья и кружил над лесом. Потом листья опускались на землю. Они лежали там неспокойно: всё время возились, перешёптывались между собой. И от этого лес наполнился тревожным шорохом.

Зайчишка почти не мог уснуть. Каждую минуту он настораживался, прислушивался к подозрительным звукам. Ему всё казалось, что это не листья шуршат от ветра, а кто-то страшный подкрадывается к нему из-за кустов.

Заяц и днём часто вскакивал, перебегал с места на место, отыскивал укрытия понадёжней. Искал и не находил.

Зато, бегая по лесу, он повидал много нового, интересного, чего раньше летом никогда не видывал. Он заметил, что все его лесные знакомцы — звери и птицы — о чём-то хлопочут, что-то делают.

Однажды он встретил белку, но она не прыгала, как обычно, с ветки на ветку, а спустилась на землю, сорвала гриб подосиновик, потом схватила его покрепче в зубы и вместе с ним вскочила на дерево. Там белка засунула гриб в развилку между сучками.

Зайчишка увидел, что на этом же дереве уже висит несколько грибов.

— Зачем ты их рвёшь и вешаешь на сучки? — спросил он.

— Как — зачем? — ответила белка. — Скоро придёт зима, всё кругом покроется снегом, тогда трудно будет достать еду. Вот я теперь и спешу заготовить побольше запасов. Сушу на сучьях грибы, собираю в дуплах орехи и жёлуди. А ты разве сам не запасаешь на зиму еду?

— Нет, — отвечал зайчишка, — я не умею этого делать. Мама-зайчиха меня не научила.

— Плохи твои дела, — покачала головой белка. — Тогда утепли хоть получше своё гнездо, заткни мохом все щели.

— Да у меня и гнезда нет, — смутился зайчишка. — Я сплю под кустиком, где придётся.

— Ну, это уж никуда не годится! — развела лапками хозяйственная белка. — Не знаю, как ты зиму перезимуешь без запасов еды, без тёплого гнёздышка.

И она вновь принялась за свои хлопоты, а зайка грустно запрыгал дальше.

Уже наступил вечер, заяц добрался до глухого оврага. Там он остановился и чутко прислушался. Вниз по оврагу с лёгким шумом то и дело скатывались небольшие комочки земли.

Зайчишка привстал на задние лапы, чтобы разглядеть получше, что творится там, впереди. Да это барсук хлопочет возле норы. Заяц подбежал к нему и поздоровался.

— Здравствуй, косой, — ответил барсук. — Ты всё скачешь? Ну сядь, посиди. Ух, и устал я, даже лапы болят! Вон сколько земли из норы повыгреб.

— А зачем ты её выгребаешь? — поинтересовался зайчишка.

— К зиме нору чищу, чтобы просторней была. Вычищу, потом моху, опавшей листвы туда натаскаю, устрою постель. Тогда мне и зима не страшна. Лежи-полёживай.

— А мне белка советовала к зиме гнездо устроить, — сказал заяц.

— Не слушай её, — махнул лапой барсук. — Это она у птиц научилась на деревьях гнёзда вить. Пустое занятие. Зверям нужно в норе жить. Вот так, как я живу. Помоги мне лучше прорыть запасные выходы из норы. Устроим всё, как нужно, заберёмся в нору, вместе зимовать будем.

— Нет, я не умею нору копать, — ответил зайчишка. — Да и сидеть под землёй в норе не смогу, я там задохнусь. Лучше под кустиком отдыхать.

— Вот мороз тебе скоро покажет, как под кустиком отдыхать! сердито ответил барсук. — Ну, не желаешь мне помогать, тогда беги куда хочешь. Не мешай мне жилище устраивать.

Побежал зайка дальше, выбежал на берег лесной речушки. Выбежал и насторожился.

Невдалеке от воды кто-то большой, неуклюжий возился возле осинки. «Бобр, он самый и есть», — разглядел заика и в два прыжка очутился возле него.

— Здравствуй, приятель, что ты тут делаешь? — спросил зайчишка.

— Да вот тружусь, подгрызаю осину, — не спеша отвечал бобр. Повалю на землю, тогда начну обкусывать сучья, стаскивать в речку, хатку свою к зиме утепляю. Видишь, на островке мой домик — он весь из сучьев построен, а щели илом промазаны, внутри у меня тепло, уютно.

— А как же в твой домик войти? — спросил Зайчишка. — Входа нигде не видно.

— Вход в мою хатку устроен внизу, под водой. Доплыву я до островка, нырну до самого дна, там и вход в свой домик найду. Лучше нет звериного домика, чем моя хатка. Давай вместе её утеплим к зиме, вместе и зимовать будем.

— Нет, — отвечал зайчишка, — нырять и плыть под водой я не умею, сразу же утону, лучше я под кустиком перезимую.

— Зря не хочешь со мной зимовать, — отвечал бобр и принялся грызть осинку.

А зайчишка заковылял дальше, прочь от реки, обратно в лес.

Вдруг что-то как зашуршит в кустах! Косой уже хотел броситься наутёк, но тут из опавшей листвы выглянул старый знакомец — ёжик.

— Здорово, дружище! — крикнул он. — Ты что это такой невесёлый, уши развесил?

— Огорчили меня приятели, — отвечал зайчишка. — Говорят, нужно на зиму тёплое гнёздышко или хатку строить, а я не умею.

— Хатку строить? — рассмеялся ёжик. — Вот глупости! Ты лучше делай так, как я делаю: каждую ночь я поплотней наедаюсь, запасаю побольше жиру, а когда достаточно запасу, тут меня начнёт в сон клонить. Заберусь я тогда в опавшие листья, в мох, свернусь клубком да и засну на всю зиму. А когда спишь, тогда ни мороз, ни ветер тебе не страшны.

— Нет, — отвечал зайчишка, — проспать я всю зиму не смогу. Сон у меня чуткий, тревожный, я поминутно от каждого шороха просыпаюсь.

— Ну, тогда делай как знаешь, — ответил ёжик. — Прощай, мне пора местечко себе для зимнего сна присмотреть.

И зверёк снова скрылся в кустах.

Поплёлся зайчишка дальше по лесу. Бродил, бродил. Уже и ночь прошла, утро настало. Выбрался он на полянку. Глядит — на ней много много дроздов собралось. Все деревца облепили и по земле скачут кричат, трещат, спорят о чём-то.

— О чём вы спорите? — спросил зайчишка дрозда, который сидел к нему поближе.

— Да вот обсуждаем, когда нам лететь отсюда на зиму в тёплые страны.

— А разве в нашем лесу вы зимовать не останетесь?

— Что ты, что ты! — удивился дрозд. — Зимой выпадет снег, укроет всю землю и ветви деревьев. Где же тогда еду раздобыть? Летим с нами на юг, там зимою тепло и всякой еды вволю.

— Ты разве не видишь, у меня и крыльев нет, — грустно ответил заяц. — Я ведь зверёк, а не птица. Звери летать не умеют.

— Вот и неправда, — возразил дрозд. — Летучие мыши тоже зверьки, а летают не хуже нас, птиц. Они уже улетели на юг, в тёплые страны.

Зайчишка ничего не ответил дрозду, махнул только лапкой да и побежал прочь.

«Как же я зимовать буду? — тревожно думал он. — Все звери и птицы каждый по своему к зиме готовятся. А у меня нет ни тёплого гнёздышка, ни запасов еды, и лететь на юг я не сумею. Наверное, мне придётся умереть от голода и холода».

* * *

Прошёл ещё месяц. Кусты и деревья сбросили последние листья. Наступила пора дождей, холодов. Лес сделался хмурым, унылым. Большинство птиц улетело в тёплые страны. Звери попрятались в норы, в гнёзда, в логовища. Невесело было зайчишке в пустом лесу, да к тому же с ним приключилась беда: зайка вдруг заметил, что шкурка на нём начала белеть. Летняя, серая шерсть сменялась новой — пушистой, тёплой, но зато совсем белой. Сперва побелели задние ноги, бока, потом спинка и, наконец, голова. Только кончики ушей остались чёрными.

«Как же мне теперь от врагов прятаться? — с ужасом думал заяц. В белой шубе меня и лисица и ястреб сразу заметят». И зайчишка забивался в самую глушь, под кусты, в болотистые заросли. Однако и там белая шубка легко могла его выдать зоркому глазу хищника.

Но вот однажды, когда зайчишка лежал, забравшись под кустик, он увидел, что всё кругом как-то вдруг потемнело. Небо укрыли тучи; однако из них не закапал дождь, а посыпалось что-то белое и холодное.

Первые снежинки закружились в воздухе, стали садиться на землю, на блёклую траву, на голые сучья кустов и деревьев. С каждой секундой снег падал всё гуще и гуще. Уже невозможно было разглядеть ближайшие деревья. Всё утонуло в сплошном белом потоке.

Снег перестал только к вечеру. Небо прояснилось, выглянули звёзды, яркие и лучистые, как голубые морозные иглы. Они осветили поля и леса, принаряженные, укрытые белым покровом зимы.

Уже давно наступила ночь, а зайчишка всё лежал под кустом. Ему страшно было выбраться из своей засады и отправиться на ночную прогулку по этой необычно белой земле.

Наконец голод всё же заставил его покинуть убежище и поискать еду.

Найти её было не так уж трудно — снег только слегка прикрыл землю и даже не спрятал самых маленьких кустиков.

Но случилась совсем другая беда: едва зайчишка выскочил из-под кустов и перебежал полянку, он с ужасом увидал, что всюду за ним тянется вереница его следов.

«По таким следам любой враг меня легко может найти», — подумал косой.

Поэтому, когда под утро он снова отправился на дневной отдых, зайка ещё тщательнее, чем раньше, запутал свои следы.

Только проделав это, он спрятался под кустик и задремал.

Но зима принесла с собой не одни огорчения. Когда рассвело, зайчишка с радостью увидал, что его белая шубка совсем незаметна на белом снегу. Зайка будто оделся в шубку-невидимку. К тому же она была куда теплее его летней серенькой шкурки, отлично спасала от мороза и ветра.

«Зима не так уж страшна», — решил зайчишка и спокойно задремал на весь день до вечера.

Но таким приятным оказалось только начало зимы, а потом дело пошло всё хуже и хуже. Снегу нападало очень много. Его почти невозможно было разрыть, чтобы добраться до уцелевшей зелени. Зайчишка напрасно бегал по высоким сугробам в поисках пищи. Не часто удавалось ему пожевать какую-нибудь торчавшую из-под снега веточку.

Однажды, бегая в поисках еды, заяц увидел лесных великанов лосей. Они спокойно стояли в осиннике и с аппетитом обгладывали кору и побеги молодых осинок.

«Дай-ка и я попробую, — подумал зайчишка. — Только вот беда: у лосей ноги высокие, шеи длинные, им легко дотянуться до молодых побегов, а я как же достану?»

Но тут ему на глаза попался высокий снежный сугроб. Зайчишка вскочил на него, встал на задние лапы, легко дотянулся до молодых, тонких веточек и стал их обгладывать. Потом и кору осинки погрыз. Всё это ему показалось очень вкусным, и он наелся досыта.

«Значит снег большой беды не наделал, — решил косой. — Он спрятал траву, но зато позволил добраться до веток кустов и деревьев».

Всё было бы ничего, вот только мороз и ветер начали донимать зайчишку. Не спасала его даже тёплая шубка. От стужи некуда было спрятаться в голом зимнем лесу.

«Ух, как холодно!» — говорил косой, бегая по лесной полянке, чтобы немного согреться.

Наступил уже день, давно пора отправляться на отдых, а заяц всё никак не мог разыскать себе место, чтобы укрыться от ледяного ветра.

На самом краю поляны росли берёзы. Вдруг зайчишка увидел, что на них спокойно расселись и кормятся большие лесные птицы — тетерева. Они прилетели сюда, чтобы полакомиться серёжками, которые висели на концах тонких ветвей.

— Ну, наелись — пора отдохнуть, — сказал старый тетерев своим собратьям. — Скорей спрячемся в норки от сердитого ветра.

«Какие же могут быть норки у тетеревов?» — удивился зайчишка.

Но тут он увидел, что старый тетерев, сорвавшись с ветки, комом упал прямо в снег, будто в воду нырнул. Точно также поступили и другие тетерева, и скоро вся стая скрылась под снегом.

«Неужели же там тепло?» — удивился зайчишка и решил тут же попробовать вырыть себе снежную норку. И что же? В норке под снегом оказалось куда теплее, чем на поверхности. Ветер не продувал, да и мороз донимал много меньше.

С этих пор зайчишка вполне освоился с тем, как ему зимовать. Белая шубка в белом лесу укрывала его от глаз врага, сугробы снега помогали добраться до сочных побегов, а глубокая норка в снегу спасала от холода. Зайчишка чувствовал себя зимою среди заснежённых кустов не хуже, чем летом в зелёных цветущих зарослях. Он даже и не заметил, как миновала зима.

* * *

И вот снова пригрело солнце, растопило снег, вновь зазеленела трава, распустились листья на кустах и деревьях. Из южных стран возвратились птицы.

Хлопотунья белка вылезла из гнезда, где пряталась зимою от холода. Выбрались из своих убежищ барсук, бобр и колючий ёжик. Каждый из них рассказал о том, как он проводил долгую зиму. Каждый считал, что провёл её лучше других. И все вместе они удивлялись, глядя на зайца. Как же, бедняга, он зимовал без тёплого гнёздышка, без норы, без съестных запасов? А зайка слушал своих друзей да только посмеивался. Ведь ему совсем неплохо жилось зимой в его белоснежной шубке-невидимке.

На нём и теперь, весною, тоже была шубка-невидимка, только другая, под цвет земли — не белая, а серенькая.


Белкина сушильня. Г. Скребицкий.

Вот вы идёте поздней осенью по лесу среди голых, облетевших   деревьев.   Смотрите,   на   ветках   одного из  них что-то темнеет;  кажется,  засохшие листья.

Нет, это не листья, а высохшие грибы.

Кто же занёс их на дерево? Это работа хлопотуньи белки. В конце лета и осенью она собирает грибы — готовит себе пищу на зиму.

За осень грибы на сучьях провянут и засохнут, да так и останутся там висеть до тех пор, пока в один из зимних дней белка их не разыщет и не съест.

Помимо грибов белка заготовляет себе на зиму и другую еду. Она рассовывает по дуплам, по древесным щёлкам орехи и жёлуди. Всё это ей пригодится в зимнюю бескормицу.

К зиме белки не только запасают еду: они заботятся об утеплении своих жилищ. С наступлением осени хлопотливые зверьки затыкают увядшей травой и мхом щели в гнёздах. Каждую дырочку заткнут. Ну, теперь всё готово, можно и зиму встречать.

Запасают к зиме еду белки, бурундуки, хомяки и многие другие животные.

Сказка для детей об осени Николая Сладкова.

«- Жители леса! — закричал раз утром мудрый Ворон. — Осень у лесного порога, все ли к её приходу готовы?

Как эхо, донеслись голоса из леса:

— Готовы, готовы, готовы…

— А вот мы сейчас проверим! — каркнул Ворон. — Перво-наперво осень холоду в лес напустит — что делать станете?

Откликнулись звери:

— Мы, белки, зайцы, лисицы, в зимние шубы переоденемся!

— Мы, барсуки, еноты, в тёплые норы спрячемся!

— Мы, ежи, летучие мыши, сном беспробудным уснём!

Откликнулись птицы:

— Мы, перелётные, в тёплые края улетим!

— Мы, оседлые, пуховые телогрейки наденем!

— Вторым делом, — Ворон кричит, — осень листья с деревьев сдирать начнёт!

— Пусть сдирает! — откликнулись птицы. — Ягоды видней будут!

— Пусть сдирает! — откликнулись звери. — Тише в лесу станет!

— Третьим делом, — не унимается Ворон, — осень последних насекомых морозцем прищёлкнет!

Откликнулись птицы:

— А мы, дрозды, на рябину навалимся!

— А мы, дятлы, шишки начнём шелушить!

— А мы, щеглы, за сорняки примемся!

Откликнулись звери:

— А нам без мух-комаров спать будет спокойней!

— Четвёртым делом, — гудит Ворон, — осень скукою донимать станет! Туч мрачных нагонит, дождей нудных напустит, тоскливые ветры науськает. День укоротит, солнце за пазуху спрячет!

— Пусть себе донимает! — дружно откликнулись птицы и звери. — Нас скукою не проймёшь! Что нам дожди и ветры, когда мы в меховых шубах и пуховых телогрейках! Будем сытыми — не заскучаем!

Хотел мудрый Ворон ещё что-то спросить, да махнул крылом и взлетел.

Летит, а под ним лес, разноцветный, пёстрый — осенний.

Осень уже перешагнула через порог. Но никого нисколечко не напугала».

План-конспект урока по окружающему миру (2 класс): урок по окружающему миру во 2 классе на тему: «Как разные животные готовятся к зиме»

Конспект урока по окружающему миру во 2 классе

Как разные  животные готовятся к зиме

Технологическая карта плана-конспекта урока

Тема:  Как разные  животные готовятся к зиме .

Цели:

—  помочь изучить особенности жизни разных животных  осенью в связи с подготовкой к зимнему периоду;

— обобщить жизненные наблюдения детей о перелётных и зимующих птицах;                                                                                            

— развивать речь детей;

— развивать умение анализировать и обобщать;

— взаимодействовать  с соседом, одноклассниками, доказывать своё мнение и прислушиваться к мнению одноклассников.

Тип урока: урок открытия новых знаний.

Оборудование: учебник, печатная тетрадь, ручка,  простой карандаш, цветные карандаши, лист самооценки, эталон — образец для проверки работы, презентация урока на ИД, компьютер, проектор, экран.

Используемые технологии: деятельностный метод, технология проблемного метода обучения

Методы и приёмы: исследовательский, наглядный,  практический.

Планируемые результаты:

Предметные:

— изучили особенности жизни разных животных  осенью в связи с подготовкой к зимнему периоду;

Метапредметные:  

— планируют свою учебную деятельность под руководством учителя;

— осуществлять   контроль и самоконтроль учебных действий при помощи учителя.  

Личностные:

— понимают, что полученные знания на уроке   окружающего мира пригодятся  в практической деятельности.

                                                                             

Содержание

Деятельность учителя

Деятельность ученика

1. Мотивация  к учебной деятельности

Снова пришел долгожданный миг –

Нам пора в дорогу.

Он зовет нас в загадочный мир,

Таинственный мир природы

Дети читают девиз хором.

— Призывает работать честно, дружно, усердно.

2. Актуализация знаний и фиксирование затруднения в пробном действии

— Что за листы лежат у вас на парте?

1. Работа по составлению плана урока.

— А мы продолжаем урок и чтобы всё у нас получилось , мы  и должны составить план. Выберите учебные действия, которые мы будем формировать на уроке и у нас получится план.

2.Работа по актуализации знаний.

-Что вы видите?

— Какое время года идёт сейчас?

— А какое время года вам нравится больше всего?

— Природа прекрасна во все времена. И на уроках окружающего мира мы раскрываем её тайны. Обсудите в группе, приход зимы – это хорошо или плохо? Для кого хорошо и для кого – плохо?

— Молодцы. Природа не спрашивает никого нравится или не нравится какое-либо время года. В природе  свои законы.

— Сейчас и проверим, как вы можете определить, какой закон нарушен.

3. Создание проблемной ситуации при определении темы и целей урока.

— Поиграем игру « Третий лишний»

-Найдите лишнюю фотографию, хлопнув в ладоши. Почему?

— Почему мы сейчас играли эту игру?

— Послушайте мелодию Поль Мориа и вспомните игру, назовите тему урока.

—  Листы самооценки и взаимооценки.

Дети на слайде выбирают УУД (отдыхать, рассуждать, петь, работать, ловить ворон, проверять, изучать и т.д)

Появляются изображения времён года: весна, лето, зима, осень. Дети рассматривают картинки.

— На картинах изображены времена года.

— Сейчас идёт зима.

Ученики отвечают.

Работа по группам (Приложение1, 2)

3 группа  (времена года расставить в нужном порядке)

— Что происходит с растениями с приходом зимы?  (ответить одним предложением)

1 группа

Найдите лишний рисунок С.55 №3 (тетрадь) – работают у доски

— Что происходит с насекомыми и пауками с приходом зимы? (ответьте одним предложением)

2 группа

1.Зачеркни тех птиц, которые не относятся к данной группе.

Перелётные                    Зимующие

Грач                                    Ворона  

Ласточка                           Воробей

Стриж                                  Утки

Цапля                                 Синица

Скворец                               Дятел            

2. Кратко назовите птичьи секреты по плану.

1. Птицы улетают на юг, потому что……

2. Птицы заранее знают  о приближении голода и холода. Как?

4 группа   Вставьте слова.

Птицы, которые улетают на зиму в тёплые края называются ……………………  Птицы, которые остаются на зиму у нас  называются …………………… (зимующие, перелётные)

Один- два учащихся из группы отвечают.

Ученики хлопают в ладоши, выбирая зайца и птицу, объясняя почему.

— Наверное, мы познакомимся с новой темой. Будем изучать, как звери и пресмыкающие  готовятся к зиме. — Тема урока. Как разные  животные готовятся к зиме

Цели урока.

Знать как разные  животные готовятся к зиме

Уметь работать в группе, рассуждать, оценивать.

Физкультминутка Мы приходим в зимний лес (ходьба на месте)

Сколько здесь вокруг чудес (разводят руками)

Вот березка в зимней шубке (повороты)

Слева елочка глядит (повороты)

Вот зайчишка проскакал (прыжки)

От лисы он убежал.

Задание: соединить стрелками названия животных с местом их зимовки. 
(детям раздаются карточки с заданием, а после выполнения один ученик выходит к доске и выполняет проверку задания) В парах.  Слайд 7

Муравьи         кора деревьев
Медведи         ил 
Бабочки          берлога
Лягушки          муравейник 

3. Определение способа изучения нового материала

— Я предлагаю вам два способа изучения нового материала.

1. Я вам все рассказываю сама, как животные готовятся к зиме, а вы просто слушаете.

2. Вы сами работаете по группам и  добываете знания, составляете кластер по теме .

— Итак, что вам по душе?

(Учащиеся выбирают второй способ и объясняют почему)

4. Реализация проекта.  Изучение детьми нового материала. Работа по группам.

          Задание на внимание.

— Всем хорошо известны слова детской песни «В лесу родилась ёлочка»
-Пропойте тот куплет, где говорится о лесных зверях.(аудиозапись отрывка песни « В лесу родилась ёлочка»)
«Трусишка зайка серенький
Под ёлочкой скакал,
Порою волк, сердитый волк
Рысцою пробегал».
— А кто из вас, ребята, заметил ошибку в словах этой песенки?

 Изучение нового материала.

Составление коллективного ответа на вопрос: «Какие изменения происходят в жизни животных осенью?»

Приходилось ли вам встречать летом или осенью лягушек, жаб, ящериц, змей?

Ученик распределены по разноуровневым  группам.

1группа Прочитайте на с. 98 ( учебник)  первый абзац и устно ответьте на вопросы

  1. Как встречают зиму лягушки, жабы, змеи и ящерицы?
  2. Чем дышат лягушки зимой  на дне водоёмов?

2 группа   Прочитайте в учебнике 2 и 3 абзац  на с.98-99 и  ответьте на вопросы.

  1. Почему осенью звери линяют?
  2. Зачем звери меняют цвет шубки? Назовите таких зверей.
  3. Какие звери запасают корм на зиму? А какие не запасают?
  4. Какие звери на всю зиму  укладываются в спячку?

3 группа

— Прочитайте  в учебнике о летучих мышах на с.100

  1. Что интересного узнали о летучих мышах?

4 группа

— Расскажите, что вы узнали из вывода.

Итог работы – кластер

Ученики рассказывают с опорой на схемы, которые составили

ученики других групп.

5.    Закрепление. Самостоятельная работа с проверкой по эталону

— Итак, проверим, как вы усвоили новую тему.

Индивид. работа  с. 59 №2 (тетрадь) – средний,                                             (проверь себя — с.99 учебник)

Работа в паре  с. 59 №3 (тетрадь) – средний + слабый                                                        

                                      (проверяет сильный ученик)

                           с. 59 №4 (тетрадь) – сильный+средний

                                    (проверяет учитель)

 Остальные  Выполняют тест , используя средства обратной связи (1-2)   

  1. Укладывается в спячку
  2. Меняет цвет шубки
  3. Запасает на зиму корм

Самопроверка.  Дети оценивают свою работу.

Взаимопроверка

Проверяет учитель

Дети выбирают название.

Лягушка, лиса

Белка, волк

Еж, заяц

6. Оценка

— Поработайте с листами самооценки

(Приложение 3.)

7. Рефлексия деятельности

— Мы предположили, что ЖИЗНЬ ЗВЕРЕЙ при подготовке к зиме отличается от их жизни летом. (гипотеза)
— Доказали ли мы эту гипотезу? (Ответы детей)
— Что является доказательством нашей гипотезы? (Ответы детей)
— МОЛОДЦЫ! Из-за наступивших холодов изменился способ питания и меховой покров зверей.
— А цель нашего исследования была: узнать новое о жизни лесных зверей зимой
Но много нового и интересного вы можете узнать, прочитав хрестоматию, детские энциклопедии, которые могут быть не только напечатанными, но и электронными, из научно-популярных телевизионных программ и документальных фильмов, из интернета.

Ребята, вы сегодня были на уроке настоящими учёными.

Давайте дадим оценку нашему уроку.

У вас на столах находятся листочки с изображением грибов. Если вам всё понравилось на уроке и вам было интересно, раскрасьте шляпку гриба жёлтым цветом, если было скучно – коричневым, а если вы все это уже знали и хотите для себя узнать ещё больше, то красным цветом.

Давайте прикрепим изображения ваших грибов на доску.  Слайд 9

 Продолжите предложение.

1. Я знаю ……..

2. Мне было интересно ………

3. Моя группа работала …….

4. Я хочу сказать спасибо.

Рабочая тетрадь с. 98- 99.

Осуществляют рефлексию своей деятельности.

Дают оценку уроку с помощью рисунка

8. Домашнее задание

2 группа с.98-99 пересказ, с.58№3(т.)

1,3 группы (средние и сборная) с.98-99 чит., с 101 на вопр., с.58№3(т.)

4 группа  (слабые) с. 101 знать вывод, с.58№3(т.)

Учащиеся записывают задания в дневник.

3 группа

1. Расставьте времена года в нужном порядке.

 Лето               Зима                 Осень                     Весна

2. Что происходит с растениями с приходом зимы?  (ответить надо кратко)

1 группа

1. Найдите на слайде лишний рисунок, зачеркните его.

2.Что происходит с насекомыми и пауками с приходом зимы? (ответьте одним предложением)

2 группа

1.Зачеркни тех птиц, которые не относятся к данной группе.

Перелётные                    Зимующие

Грач                                    Ворона  

Ласточка                           Воробей

Стриж                                  Утки

Цапля                                 Синица

Скворец                               Дятел           

2. Кратко назовите птичьи секреты по плану.

1. Птицы улетают на юг, потому что……

2. Птицы заранее знают  о приближении голода и холода. Как?

4 группа

Вставьте слова.

Птицы, которые улетают на зиму в тёплые   края называются …………………… .  Птицы, которые остаются на зиму у нас  называются …………………… .                            (зимующие, перелётные)

1 группа

Прочитайте из учебника  на с. 98 первый абзац и устно ответьте на вопросы.

  1. Как встречают зиму лягушки, жабы, змеи и ящерицы?
  2. Чем дышат лягушки зимой  на дне водоёмов?

2 группа

Прочитайте в учебнике на  с.98-99 2 и 3 абзац и  ответьте на вопросы.

  1. Почему осенью звери линяют?
  2. Кто из  зверей меняет цвет шубки? Зачем ?
  3. Какие звери запасают корм на зиму? А какие не запасают?
  4. Какие звери на всю зиму  укладываются в спячку?

3 группа

Прочитайте  в учебнике на с.100 о летучих мышах

  1. Что интересного узнали о летучих мышах?

4 группа

Прочитайте вывод на с. 101 в учебнике.                                                                   Что узнали из вывода?

Выполни задание  на с. 59 №2 (тетрадь)

Выполните в паре задание  на с. 59 №3 (тетрадь)

Чернушкин С. +Арчакова А.

Выполните в паре задание  на с. 59 №4 (тетрадь)

КАРТА САМОНАБЛЮДЕНИЯ __________________________________________

Дата

Предмет

Степень трудности

Удовлетворённость полученным результатом

Активность на уроке

Самооцен-ка

Оценка однокласс-ника

Оценка учителя

Условные обозначения:

Степень трудности:                Удовлетворённость полученным результатом:               Самооценка:

   

   з      —   легко                         —            Я доволен своей работой                                      Я  был активен на уроке

   ж      —  трудно                      —           Я старался, но у меня не всё получилось                            Я был  малоактивен на уроке

    к    —  нужна помощь          —           Я недоволен своей работой                                   Я был неактивен на уроке

Какие животные делают запасы на зиму?

Подготовка белки к зиме: запасы

В природе существует немало разновидностей белок, но наиболее распространенной в Европе до сих пор остается белка обыкновенная. Такое животное имеет рыжий окрас, однако, в начале зимы, а иногда и осенью, меняет цвет своей меховой шубки на серебристый (так ее сложнее увидеть хищникам).

Нельзя не заметить и уши белочки. Для того чтобы тело меньше тратило тепла, они покрываются густыми косточками на кончиках. Маленькие пушистики не впадают в спячку, а потому белка готовит запасы на зиму в большом количестве.

Так же как и летом, с наступлением холодов белочки строят свое жилье на деревьях. Зоологи уверяют, что зимой гнезда становятся более теплыми и защищенными. Животные тщательно их утепляют клочками собственной шерсти, пучками сухой травы или мхом. Когда наступает особенно холодный период белочка прыгает в свой дом, укладывается калачиком, накрывается пушистым хвостиком и набирается силы в здоровом сне.

К сожалению, не всегда белкам удается сохранить уютное жилье на весь зимний период. Нередкими есть случаи, когда, воспользовавшись отсутствием белки дома, другие животные разрушают тепленькое гнездышко, или поселяются там. Среди зверей, которые чаще всего таким образом вредят белочкам, стоит назвать куниц.

Смотрите видео о том, что едят белки зимой.

Что ест белка, а что прячет «на потом»?

Любимой и особенно питательной пищей для всех белочек являются лесные орехи. Такие содержат достаточно питательных элементов для обеспечения жизнедеятельности животного и его хорошего репродуктивного здоровья.

Вторыми в меню пушистого грызуна можно назвать желуди. Животное закапывает такой продукт в землю, но часто забывает о нем. В результате весной прорастают новые молодые дубки. Такая ситуация является очень полезной для леса, ведь растение имеет возможность расселяться на большие территории. Стоит отметить, что белки очень хорошо разбираются в деревьях и их плодах. Подтверждением этого может стать тот факт, что желуди белого и красного дуба они сохраняют разными способами. Так, плоды белого съедаются немедленно, ведь они особенно быстро прорастают после закапывания в землю, а, следовательно, теряют свою пищевую ценность. А вот плоды красного дуба способны пролежать без изменений до весны, поэтому зверушки оставляют их в качестве перекуса «на потом».

Для зимних обедов белочке прекрасно подходят и семена некоторых растений и деревьев. Белки дугласа и красные белки, которые в основном распространены в Северной Америке, больше используют для своего питания семена из шишек сосны. Такие могут съедаться зверками сразу после находки, или же прятаться в самом же дереве. Конечно, такая ситуация не увеличивает шансы дерева на воспроизведение, а потому само оно выработало свой способ защиты от «воришек». Как указывается в одной статье журнала International Journal of Organic Evolution, опубликованной в 1995 году, в Скалистых горах сосновые шишки имеют более защищенные твердой оболочкой и смолой семена.

Прекрасно подкрепиться белка может благодаря грибам, собранным осенью. Самыми любимыми, как дают понять зоологи, для них являются маслята. Чтобы продукт не испортился раньше своего времени, пушистое животное, так же, как и люди, сушит их на веточках деревьев, или же просто на пеньках. Только после того, как гриб будет полностью высушенным, белочка переносит его в свое убежище.

В тех случаях, когда тайник потеряно, белочке приходится искать альтернативные продукты, чтобы прокормить себя. Для удовлетворения аппетита грызун должен потреблять пищу, которая близка по содержанию углеводов и белков к лесным орехам. Если нет ничего другого, белка может потреблять также почки деревьев. Чаще всего предпочтение отдается серебристому клену.

Читайте о том, чем кормить белку в домашних условиях.
А также о том, чем кормить белок в парке противопоказано.

В тропических местностях белочки потребляют яйца, мелких птиц, небольших лягушек, а также насекомых. Конечно, обычная белка делает запасы на зиму из продуктов растительного происхождения.

Продуктами рыженьких грызунов леса также могут быть:

  • ягоды;
  • побеги молодых деревьев;
  • кедровые орешки;
  • кора деревьев;
  • насекомые, если они были засушенные вместе с грибами.

Как белка делает запасы на зиму и где прячет свою пищу?

Картинка «белка делает запасы на зиму» с детства дает знания каждому человеку, что, прежде всего, животное тянет вкусненькое в свой дом — дупло. Правда, многое из добытого там поместиться не может, а потому зверям приходится строить свои кладовые подальше от жилья. Пищу зверьки могут прятать и не в своем дупле, а в других деревьях. Однако такая кладовая не самая лучшая: сырость и холод способствуют тому, что органические продукты быстро портятся, или прорастают.

Зачастую белочки закапывают подготовленные продукты в землю. Для большей безопасности, еда ими прячется в разные места. Так, одна только каролинская белка способна выкопать в грунте несколько тысяч тайников.

Чтобы спрятать от других зверюшек свою пищу, рыжие грызуны могут делать кладовые и между моховыми зарослями или в пожухлой траве. Интересно, что сделав тайник и бережно заполнив его, животное может еще и аккуратно замаскировать такую кладовку извне: расправить траву, разрыхлить помятый мох или положить что-то сверху (например, веточку).

Довольно частыми бывают ситуации, когда и сама белочка не может найти своих тайников. К счастью, таких у нее много, а потому точно голодной она зимой не останется.

В малоурожайный, дождевой или холодный год, сделав недостаточные запасы на зиму, животные могут и не пережить сезона. Понимая это, многие люди спешат пушистым на спасение. В лесных кормушках они оставляют орехи, которыми с радостью угощаются белочки.

Делаем запасы на зиму: топ-9 лучших рецептов

1. Помидоры «Пальчики оближешь!»
2. Ароматная цветная капуста
3. Греческая закуска
4. Закуска свекольная
5. Салат с рисом «Мамин»
6. Кабачки в остром соусе
7. Консервированные помидоры с арбузами
8. Грибная икра
9. Салат со свеклой и кабачками

Помидоры ПАЛЬЧИКИ ОБЛИЖЕШЬ

На дно 1-литровой банки: петрушка, чеснок, 1 ст. л. масла.
Круглые помидоры (не «сливки») разрезать на 4 части, сложить в банки. На помидоры — 2-3 кольца лука.

МАРИНАД (на 8 1-литровых банок):
3 л. воды, 3 ст. л. соли, 7 ст.л. сахара, перец горошком, лавровый листик — закипятить. После закипания 1 стакан уксуса. Маринад остудить, залить помидоры. Стерилизовать 12-15 минут.

Мои дополнения:
не рекомендую «сливки», т.к. в них мало сока. Лук получается хрустящий, тоже очень вкусный, но его нужно именно 2-3 кольца, не больше, чтобы не было характерного лукового запаха. Маринад очень нежный, не кислый, хорошо пьется. ОЧЕНЬ ВКУСНАЯ ЗАГОТОВКА.

2. АРОМАТНАЯ ЦВЕТНАЯ КАПУСТА

Рецепт очень прост в приготовлении, но запах и вкус…Изумительный!!!

3 кг цветной капусты разбираем на кочешки и отвариваем минут 5 в подсоленной воде. Откидываем на дуршлаг.

Пропускаем через мясорубку 1.5 кг помидор, 1 кг болгарского перца, 200гр петрушки, 2 большие головки чеснока. Эту смесь выливаем в цветную капусту и добавляем 200гр растительного масла, 100гр уксуса 9%, 100гр сахара (4 ст.л.), 60 гр соли(2 ст.л.).

Варим 10-15 минут и сразу же закатываем в стерильные банки. Закутываем в одеяло на сутки (так, на всякий случай).
Выход — 10 поллитровых баночек.

3. ГРЕЧЕСКАЯ ЗАКУСКА

Для приготовления салата необходимо:
500 г моркови, 1 кг. фасоли, 1 кг. перца болгарского, 1 ст. растительного масла, 2 кг. помидор, пучок петрушки, 3 ст. л. соли, 2 стручка горького перца, 1 ст. чеснока, 500 г лука, 1 ч.л. уксусной эссенции (70%).

Фасоль замочить, сварить до готовности. Нарезать тонко лук, перец, морковь натереть на крупной терке и тушить в масле 20 минут. Помидоры, чеснок, горький перец, петрушку пропустить через мясорубку. Все смешать, добавить фасоль, соль и уксус, тушить 15 минут. Горячую смесь разложить в стерильные банки, закатать и поставить «под шубу» на 12 часов.

4. ЗАКУСКА СВЕКОЛЬНАЯ

3 кг свеклы — натереть на тёрке
1 кг моркови — натереть на тёрке
1 кг болгарского перца — нарезать
1 кг помидоров — нарезать
3 ст.л. соли
200 г сахара
0,5 л растительного масла (я положила меньше)

Всё перемешать, варить 30 минут, добавить 200-300 гр 9% уксуса и варить ещё 10 минут. Разложить по стерилизованным банкам, закатать прокипячёнными крышками, перевернуть, укутать.

5. САЛАТ С РИСОМ МАМИН

4 кг помидор — перемолоть на мясорубке
1,5 кг моркови — на крупной тёрке
1 кг лука — полукольцами
1 кг красного перца — соломкой
400 г подсолнечного масла
1-1,5-2 стакана круглого сырого риса (кто как любит — погуще, пожиже-повоздушнее)
100 г соли
200 г сахара
80 г уксуса

Всё перемешать, варить 1 час, разложить в простерилизованные банки, закатать прокипячёнными крышками, перевернуть, укутать до полного остывания (тут особенно важно укутать — рис должен «дойти»!)

Из половины порции у меня вышло 6 поллитровых баночек.
Очень-преочень вкусно, обязательно попробуйте!!

6. Кабачки в остром соусе

Три килограмма кабачков
Один горький перец
Три морковки
100 грамм чеснока
Стакан 9% уксуса
Стакан растительного масла
Стакан сахара
Две столовых ложки соли

Приготовление

Подготовить банки и крышки – вымыть, простерилизовать. Кабачки вымыть, нарезать ломтиками или тонкими кружочками. Чеснок и морковку прокрутить через мясорубку.

Для маринада в просторный таз влить масло, уксус, положить сахар и соль. Поставить на средний огонь, довести до кипения. Положить прокрученную морковку и чеснок, поварить пять минут. Выложить в маринад кабачки, с момента закипания варить двадцать пять минут на небольшом огне. Сразу же разложить в горячие стерильные банки, закатать стерильными крышками и укутать одеялом до полного остывания. Из этого количества продуктов получается три литра консервированных кабачков.

7. Консервированные помидоры с арбузами

Ингредиенты:
Помидоры,
арбузы (можно розовые — недоспелые),
соль,
сахар,
уксус.

Готовим Консервированные помидоры с арбузами.. Ну вот, я опять с немного необычным сочетанием. По моему в еде не нужно быть консерватором, нужно пробовать новые и новые сочетания. А как иначе?

Бывает же — купил арбуз, а он недозрелый и выбросить жалко. Так вот это как раз сюда. В этом рецепте изюминка в том, что помидоры приобретают привкус арбуза и наоборот.

В 3-х литровый бутыль уложить рядами помидоры и арбузы. В арбузах нужно снять корку и порезать небольшими дольками (косточки по возможности убрать). Укладывать плотно. На такую емкость идет примерно 1л 200мл воды.

Сварить рассол: на 1,2л воды — 3 ст.л. сахара, 1,5 ст.л. соли, 1 ст.л. уксуса. Залить кипящим рассолом и стерилизовать 15 минут. Закрутить, перевернуть и укутать до полного остывания. А зимой открыть и наслаждаться летом в банке!!!

8. ГРИБНАЯ ИКРА

Рецепт Светланы Голубевой.

Это как закуска! На 2 кг.отварных грибов:1 большая морковь, 2 луковицы, 2 крупных помидора.Овощи пропустить через мясорубку, добавить 0.5 стакана растительного масла, 2ч. л. соли, щепотка сахара, перец черный молотый, тушить 10 минут, затем добавить грибы,пропущенные через мясорубку,тушим еще 20 минут. В конце варки добавить 2 стол.л.уксуса и 5 зубчиков чеснока и по банкам. Приятного аппетита!

9. САЛАТ СО СВЕКЛОЙ И КАБАЧКАМИ

Делаю такой салатик много лет, мои трескают с удовольствием. 3 кг бурачков, 3кг кабачков( и то и другое нашинковать на терке). 1,5кг лука(порезать кольцами). 3 ст. ложки соли, 300г сахара, 100г уксуса 9%, 0,5 стакана подсолн. масла.
Перемешать и оставить на 30 мин. Затем тушить 40 мин. Разложить в стерилизованные банки и на ночь под одеяло. Такой похожий рецептик я видела здесь, но весь секрет в том, что свеклу предварительно не надо отваривать, а натереть в сыром виде. И не бойтесь тушить 40мин., все равно зимой салатик хрустящий, а с селедочкой это вааще супер, да под картошечку.

Какие животные делают запасы на зиму?

Запасаются на зиму несколько животных такие как белки, норки, кроты, медведи, бурундуки, и другие грызуны, насекомые и даже птицы.У каждого вида имеются свои выходы спасения.Например медведи впадают в спячку, птицы отправляются на юг, а остальные заготавливают припасы на зиму, и пережидают ее под землей.

Белка одна из самых запасливых грызунов, они трудолюбиво запасаются запасами до первых холодов. Грибы, орехи, желуди является их пищей которую они прячут к зиме.Белки таковы, что собирают только отборную пищу не по порченую всякими паразитами, однако память их настолько плоха, что она может в легкую позабыть места своих кладовых для припасов.

Норки, тоже занимаются сбором пищи на зиму, однако они являются хищником и их зимний запас превосходит беличьи в разы, их припас это лягушки, норки кусают их в часть головы где скапливаются нервы тем самым лягушки стают парализованы, после опускают их не глубоко на дно реки.Так же они запасают тушки птиц, грызунов, и рыб не редко воруя их у рыбаков.

Кроты животные которые питаются насекомыми, и хоть они маленького размера это не мешает их огромному аппетиту.За раз они могут съедать пищи столько, сколько составляет их самих вес.Поэтому без больших зимних запасов им ни как, не обойтись, они занимаются заготовкой консервов из любимого питания такого как дождевые черви.Кроты, как и норки перекусывают головной нерв обездвиживая червей и перетаскивая их в свои места где они могут храниться всю зиму.

Бурундуки приготавливаясь к холодам делают запасы из кедровых орехов и семян, несколько ведер им хватает на всю зиму.Они могут копать хоть целый день нору для своей пищи, однако эти норы часто подвергаются нападению медведей.Зимой бурундуки могут просыпаться что бы перекусить и снова впадать в сон.Так запасов им хватает и для ранней весны в то время когда другим животным приходится ее уже искать.

>Какие животные делают запасы на зиму?

Делает ли ёж запасы на зиму? (стр. 1 )

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Средняя школа № 000 Дзержинского района Волгограда»

Делает ли ёж запасы на зиму?

Автор работы:

Халилова Лейла,

учащаяся 3 «А» класса

МОУ СШ № 000.

Руководитель:

учитель начальных классов,

тел.-927-500-23-63.

ВОЛГОГРАД, 2016.

Введение……………………………………………………………………………..3

Глава I Общая характеристика ежа обыкновенного ………………….. 4-6

1.1. Научная классификация ……………………………………….4

1.2. Описание внешнего вида ……………………………………..4

1.3. Особенности жизнедеятельности ………………………….4-6

Глава II Изучение имеющихся знаний одноклассников о ежах……..……..7-8

2.1. Социологический опрос одноклассников……………………7

2.2. Результаты социологического опроса ……………………..7-8

Глава III Зачем ежу запасы? …………………………..………………….. 9-10

Заключение …………………………………………………………………….11

Список использованной литературы ………………..………………………12

Приложения……………………………………………………………………….

Введение

На уроке окружающего мира мы вели разговор о животных леса. Учитель нам объяснила разницу между дикими и домашними животными. На уроках литературного чтения, мы периодически встречаем ежа, как популярного героя литературных произведений. Мы часто вели разговор о ежах. На многих картинках в книгах, на открытках, в мультфильмах ёж изображён тянущим на своей спине яблоки. В сказочных историях говорится, что он запасается на зиму яблоками, грибами, жёлудями. Мы с самого детства убеждены, что ёж делает запасы, чтобы питаться ими во время долгой и холодной зимы. Но из рассказа Георгия Скребицкого «Пушок» я узнала, что ежи впадают в спячку зимой? А зачем же тогда им запасы? И чем же на самом деле питается ёж?

В результате возникла тема исследования «Делает ли ёж запасы на зиму?»

Ёж – это объект нашего исследования.

Предмет исследования — образ жизни ежа, его питание и привычки.

Цель работы — собрать как можно больше интересного материала и рассказать ребятам нашей школы о жизни ежей.

Для достижения цели предполагается решить следующие задачи:

— изучить литературу по теме исследования.

— выявить знания учащихся по данной проблеме.

— изучить образ жизни ежа, его питание, привычки и роль в жизни человека.

— выяснить связь «ёж – яблоки, грибы, ягоды, жёлуди».

Для реализации поставленных задач мы выбрали следующие методы:

    Собрать информацию по данной теме. Получить знания из книг. Посмотреть в Интернете. Опрос сверстников.

Гипотеза исследования — ёж делает запасы на зиму.

Практическое применение данной работы возможно на уроках окружающий мир, во внеурочной деятельности.

Глава I. Общая характеристика ежа обыкновенного

Еж — любимый персонаж детских сказок, добродушный, симпатичный зверек, который охотно поселяется рядом с человеческим жильем. Вообще-то естественное место обитания ежей — сухие лиственные леса с густым подлеском или сухие еловые и сосновые леса. Но если в вашем саду есть уголок нетронутой растительности, куда не ступает нога человека, например заросли вокруг живых изгородей, то вы можете однажды обнаружить, что там появилась ежиная семья. Ежи не очень боятся человека, хотя при встрече на всякий случай сворачиваются в клубок.

Изучив энциклопедическую литературу, а также словари, я познакомилась с научной классификацией, описанием внешнего вида и особенностью жизнедеятельности ежей.

1.1. Научная классификация ежей

Царство: Животные

Тип: Хордовые (Приложение 1)

Подтип: Позвоночные

Класс: Млекопитающие

Отряд: Насекомоядные

Семейство: Ежовые

Род: Лесные ежи

Вид: Ёж обыкновенный или европейский — млекопитающее семейства ежовых рода лесных ежей. (Приложение 2)

1.2. Описание внешнего вида ежа

Ёж — общеизвестный по внешности зверёк, покрытый короткими тёмными иглами длиной до 3 см. У взрослых ежей их 5000 — 6000.

Длина тела ежа достигает до 25 см, а хвост до 3 см. Весит в среднем 700 — 800 г, но перед спячкой может отъедаться более 1 кг. Самцы крупнее самок. Мордочка вытянутая, подвижная, нос острый и постоянно влажный. Глаза чёрные, круглые. Уши короткие, округлые, почти спрятаны. Конечности пятипалые, с довольно острыми когтями, задние ноги длиннее передних. У ежа 36 зубов.

Иглы ежа полые, наполнены воздухом. На спине у ежа находится особая мышца, которая при сокращении позволяет ему сворачиваться в колючий шар. Каждая иголка растет 12 — 18 месяцев. Линька у ежа идёт медленно — в среднем за год меняется одна игла из трёх, в основном весной и осенью.

1.3. Особенности жизнедеятельности ежей

Ёж распространён в Европе, на Кавказе, в Закавказье и в Малой Азии. В России водится в средней полосе Европейской части, на Среднем Урале и на юге Западной Сибири. А также встречается в Новой Зеландии.

Ёж встречается в лесной, луговой и степной зоне: на опушках, перелесках, лесополосах, небольших полянах, в поймах рек. Кое-где встречается в горах, а также в садах, парках, на приусадебных участках.

Ёж ведёт одиночный образ жизни. Он устраивает до 10 гнёзд, спрятанных в колючем кустарнике, под брёвнами, в кучах хвороста. Гнездо он выстилает сухими травами, листьями, мхом, древесной трухой. Ведёт активный образ жизни преимущественно в сумеречное и ночное время. Спит ёж, свернувшись в неплотный клубок.

С наступлением заморозков (ниже 10°C), накопив жировые запасы, ёж закупоривает вход в нору и впадает в спячку.

В России спячка начинается в конце сентября — начале октября.

Если ёж засыпает без достаточного запаса жира, он рискует во время спячки умереть от голода. Заканчивается спячка в апреле, когда температура воздуха поднимается до 15°C.

Питается ёж в основном насекомыми (жуками) и их личинками, слизнями, улитками, дождевыми червями. Из растительных кормов он предпочитает жёлуди. Может съесть и грибы, и ягоды и некоторые фрукты. Ёж очень прожорлив.

Ежи, содержащиеся в неволе как домашнее животное, охотно едят мясо, яйца и хлеб, и даже некоторые сочные плоды растений. А вот собачий или кошачий корм не подходит для них.

На ежей охотятся собаки, лисы, хорьки, барсуки и крупные совы.

У ежей острое обоняние и слух, но слабое зрение. Они бегают со скоростью до 3 м/с, хорошо плавают и лазают. Бродя по лесу в поисках пищи, ёж шумит сухой прошлогодней листвой, и по этому шуму его легко обнаружить. Ежи издают разнообразные фыркающие и чихающие звуки, ворчат и клацают зубами. Детёныши, находясь в гнезде, издают свист и кряканье, похожее на птичье.

Вскоре после выхода из спячки у ежей начинается брачная пора, которая продолжается всё тёплое время года. Потомство появляется в мае—октябре. У одной самки рождается обычно 5 детёнышей. Ежата родятся слепыми, голыми, с ярко-розовой кожей, но уже через несколько часов у них появляются мягкие

и белые иглы. К 18 дню жизни ежата уже полностью покрыты колючками.

На 11 день они умеют сворачиваться в клубок, а на 14—16 день у них открываются глаза. Мать ухаживает за потомством всего 5 недель. Живут ежи в природе от 3 до 5 лет, в неволе до 8 — 10.

Обыкновенный ёж полезен уничтожением вредных насекомых: майских хрущей, волосатых жужелиц, гусеницы монашенки и непарного шелкопряда. В то же время ёж приносит и вред: уничтожает птенцов и яйца гнездящихся на земле мелких птиц.

Ёж может быть переносчиком таких заболеваний как дерматомикоз, жёлтая лихорадка, сальмонеллез, лептоспироз. (Приложение 3). У него на коже в больших количествах водятся клещи и блохи. В лесных угодьях ежи собирают на себя клещей, в том числе энцефалитных, больше, чем любые другие зверьки, поскольку его колючий покров, как щёткой, счёсывает голодных клещей с травы. От клещей, забравшихся между иглами, ёж не способен до конца избавиться самостоятельно.

Ёж — самый обычный, местами многочисленный вид. Он легко приспосабливается к жизни рядом с людьми и довольно часто содержится как домашнее животное. Известно, что ещё римляне выращивали ежей ради мяса — его запекали вместе с иголками в глине (Приложение 4).

Глава II. Изучение имеющихся знаний одноклассников о ежах

На уроках литературного чтения мы не раз знакомились с произведениями, героями которых были ежи. Мы беседовали о прочитанном, высказывали свои мнения.

2.1.Социологический опрос одноклассников

Я решила узнать, какими сведениями о ежах обладают мои сверстники. Для этого я провела социологическое исследование: попросила ответить учащихся 2-го класса (29 чел.), на следующие вопросы:

1. Кто такой ёж?

2. Чем питаются ежи?

3. Ёж – хищник?

4. Делает ли ёж запасы на зиму?

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5

Популярные темы:

  • Я на иврите

    Ботать по фенеВоровской жаргон пришёл в русский язык из иврита и идиша после того, как…

  • Спа в Тунисе

    Талассотерапия — «фишка», привлекающая в Тунис массы мечтающих постройнеть, похорошеть и разгладиться. Талассотерапия — «фишка»,…

список, названия, фото и краткое описание

Зима является большим испытанием для многих видов птиц. Им необходимо много пищи, чтобы согреться и пережить холода. В поисках пропитания кочующие птицы постоянно перемещаются с места на место. В отличие от перелетных птиц, кочующие виды преодолевают не более ста километров. Зачастую они селятся поближе к человеку, осваивая парки и скверы. Птиц, которые остаются на зиму в родном краю, называют зимующими, или оседлыми. Ниже представлен список зимующих и кочующих видов птиц с фото и кратким описанием.

Большой пёстрый дятел

Многочисленный вид распространен по всей территории России. Ареалом дятла являются леса, гари, парки, скверы. Птица обустраивает дупла в деревьях с мягкой древесиной. Летом дятлы питаются насекомыми, а зимой — семенами, извлеченными из шишек. При отсутствии корма птицы этого вида перелетает на новые места.

Воробей домовый

Птица распространена повсюду, за исключением северных регионов. Воробей вьет гнезда рядом с жилищем человека: у водосточных труб, под скатом крыши. Нередко он занимает пустующие дупла. Воробьи являются всеядными. Основу их рациона составляют злаковые, поэтому в сельской местности они могут нанести значительный урон посевам. Зимой численность популяции резко сокращается, холод для этих птиц является серьезным испытанием.

Ворон обыкновенный

Птица обитает по всей России. Она селится в лесах, рощах, степях и лесопарках. Ворон не тяготеет к соседству с человеком. Источником питания являются ящерицы, мыши, птенцы, яйца, лягушки и падаль. Небольшую долю рациона составляют растительные корма. Зимой молодые особи кочуют большими стаями, а взрослые остаются в своих гнездах.

Ворона серая

Ареалом обитания является Восточная Европа, Азия и Западная Сибирь. В теплое время года ворона селится на опушках лесов и в поймах рек. С наступлением холодов птицы перелетают в населенные пункты и питаются пищевыми отходами человека. Поздней осенью молодые особи кочуют к югу, а городские птицы постоянно ведут оседлый образ жизни.

Галка

Еще один представитель семейства Вороновых обитает в Центральной и Западной Европе. Галка селится в лесах и рощах, ее также можно встретить в лесопарках. В дикой природе птица питается насекомыми и ягодами, а обитатели городов не брезгуют пищевыми отходами на свалках. В центральных районах страны пернатые ведут оседлый образ жизни.

Дрозд-рябинник

Птицы гнездятся в светлых лесах, опушках, скверах и парках. Их можно встретить в каждом уголке России. Пернатые питаются насекомыми, которых собирают на земле. С наступлением холодов дрозды перелетают в южные регионы. В европейской части страны рябинники зимуют в городских парках.

Дрозд чёрный

Многочисленный вид, который обитает в лесах с густым подлеском, около ручьев и рек. Дрозды отыскивают пищу на земле. Источником питания являются насекомые, а также ягоды и семена. Осенью птицы собираются в стаи и готовятся к отлету. Зимует на постоянном месте лишь небольшая часть черных дроздов.

Клёст

Маленькая птица выделяется необычной формой клюва, который позволяет ей открывать чешуйки еловых и сосновых шишек. Клесты населяют леса Европы и Центральной Азии. Вид хорошо адаптирован к морозам, и зимой ведет оседлый образ жизни. Для защиты от холодов клест утепляет гнездо шерстью животных.

Пищуха

Местообитанием птицы являются смешанные и лиственные леса. Она устраивает гнезда за корой дерева и в старых дуплах. Пищуха питается насекомыми, которых ловит своим тонким и острым клювом. По дереву птица перемещается по спирали вверх. Пищуха активно отпугивает незваных гостей от собственного дупла. Эти птицы мало летают. Зимой они могут кочевать на незначительные расстояния.

Поползень

Представители орнитофауны, обитающий в Европе и Сибири. Вид гнездятся в хвойных и смешанных лесах. Основными источниками питания являются насекомые, живущие в трещинах деревьев, семена и орехи. Поползень запасает корм на зиму, пряча его в дуплах. В холодное время птица прилетает в парки, питаясь едой из кормушек.

Свиристель

Средой обитания пернатых являются таежные леса. Они гнездятся на небольших елках, соснах и березах. Свиристель питается рябиной, калиной, боярышником и шиповником. Она не покидает на зиму места обитания в урожайные годы рябины. Если зима выдается тяжелой, птицы кочуют на юг.

Синица большая

Птица распространена как в Европе, так и в Азии. Вид вьет гнезда в смешанных и лиственных лесах. В последнее время синица активно селится в дачных поселках и городских парках. Эти птицы всеядны, иногда они разоряют запасы поползней и московок. Синица — это оседлый вид, который является частым гостем городских кормушек.

Синица хохлатая

Синица хохлатая обитает в хвойных лесах Европы, где вьет гнезда в небольших дуплах. Летом птицы питаются насекомыми, которых находят в трещинах коры. Синицы хохлатые делают запасы корма на зиму. В холодное время года их можно увидеть на снегу, где они подбирают сдутые ветром семена.

Синица московка

Обитатель хвойных и смешанных лесов, который редко встречается в городах. Московка распространена по всей территории Европы. Она селится в дуплах и заброшенных норах хищников. Рацион этого вида синиц составляют семена хвойных деревьев, орехи, беспозвоночные, березовый сок. Московка запасает корм с июня по декабрь. В суровые зимы птица вынуждена мигрировать в населенные пункты.

Синица длиннохвостая

Ареалом обитания является европейская часть России. Птица предпочитает леса с густым подлеском. Синица длиннохвостая находит пищу в кронах деревьев и кустарников. Она питается беспозвоночными, их яйцами и личинками. На зиму птица перемещается в дачные поселки, на окраины городов и сел. Перед миграцией синицы сбиваются в стаи, численность которых не превышает двадцати особей.

Синица гаичка буроголовая

Вид обитает в хвойных лесах Европы и Кавказа. Она вьет гнезда в дуплах, которые находятся на небольшом расстоянии от земли. В отличие от других синиц, гаичка буроголовая самостоятельно выдалбливает небольшие дупла. Обустройством жилища занимаются оба партнера. Как и все синицы, гаичка буроголовая питается насекомыми. Небольшую часть рациона составляют семена хвойных растений, злаковые культуры и ягоды. На зиму птицы делают запасы еды. Места зимовок совпадают с местами обитания. Из-за суровых погодных условий выживают самые сильные особи.

Снегирь

Родиной этих пернатых являются таежные леса. Снегирь узнаваем благодаря ярко-красному оперению на груди. Птицы вьют гнезда в ветвях елок и можжевельника, ведут скрытный образ жизни. Все виды снегирей являются лесными обитателями, которые редко встречаются в черте города. Некоторые представители являются перелетными. Основу рациона составляют семена, ягоды рябины, черемухи и калины. Если зима выдалась тяжелой, то снегирь прилетает в города. Здесь он находит пропитания в кормушках на окнах домов.

Сойка

Птица живет практически во всех лесах Евразии, но отдает предпочтение дубовым рощам. За умение подражать другим голосам сойку называют пересмешницей. Эти птицы умело скрывают гнезда в ветвях можжевельника и ели. В зависимости от сезона пернатые питаются насекомыми, мелкими птицами и млекопитающими. В урожайные года основу рациона составляют желуди. Сойка — кочующий вид птиц, который зимой можно увидеть в городах.

Сорока обыкновенная

Многочисленный вид, населяющий редколесья, луга, поля и заболоченные места. Сороки также встречаются в жилых массивах. Птица опасается густого леса. Гнезда она устраивает на иве, ольхе, березе и бузине. В населенных пунктах гнезда находятся на вершинах деревьев. Летом основу рациона сорок составляют яйца мелких птиц, насекомые, моллюски, грызуны. В холодное время года пернатые едят зерна, пищевые остатки и падаль. Зимой сороки собираются в стаи и начинают обыскивать помойки в поисках пищи.

Щегол

Птица распространена на территории Европы. Она гнездится на лесных опушках, в смешанных лесах и дубравах. Щегол вьет гнезда на каштанах, дубах, ясенях и фруктовых деревьев. Птица часто селится вблизи человеческого жилья. Рацион составляют семенами чертополоха, одуванчика, репейника и подсолнуха. Щегол кочует только в суровые зимы. Обычно он перелетает на небольшие расстояния. Щеглы мигрируют в парки и сады.

Сизый голубь

Сизый голубь широко распространен по территории всей Европы. Они хорошо приспособлены к суровому климату России. В дикой природе голуби обитают около сельскохозяйственных угодий и в горных местностях. Они вьют гнезда в труднодоступных местах. Голуби всеядны, но основу рациона составляет растительная пища. Городские особи довольствуются пищевыми отходами. Сизые голуби ведут оседлый образ жизни, редко покидая свои гнезда. В условиях умеренного климата некоторые особи совершают перелеты на юг.

Не нашли, то что искали? Используйте форму поиска по сайту

Понравилась статья? Оставь комментарий и поделись с друзьями

20 удивительных приспособлений животных для жизни в пустыне

По мере того, как летние температуры продолжают расти, вы можете проводить все больше и больше времени в помещении, наслаждаясь комфортом центрального кондиционирования воздуха. Но без преимуществ современных технологий животным, живущим в жару, пришлось придумывать свои собственные способы сохранения прохлады и увлажнения. Между выступлениями на телевидении в Нью-Йорке мы встретились с послом зоопарка Сан-Диего и смотрителем зоопарка Риком Шварцем, чтобы рассказать о невероятных способах адаптации некоторых существ к выживанию в пустыне.

1. Колючий дьявол пьет кожей.

Thinkstock

В австралийской глубинке бывает очень трудно достать воду из коллектора. Чтобы справиться с этой проблемой, колючий дьявол разработал кожу, которая может впитывать воду, как промокательная бумага (так называемое «капиллярное действие»). По словам Шварца, «чешуя на теле устроена так, что она собирает росу и направляет ее к углам рта», где ящерица ее пьет. Вы действительно можете наблюдать, как кожа ящерицы темнеет, когда она впитывает любую жидкость. остается даже от самых грязных луж.

2. Африканская лягушка пикси может зимовать в водорастворимом слизистом мешочке в течение многих лет.

Thinkstock

Шварц говорит, что раньше считалось, что эти животные умирали каждый сухой сезон, но то, что происходило на самом деле, было гораздо интереснее. Когда в африканской саванне заканчивается сезон дождей, вторая по величине лягушка в мире зарывается на глубину от 6 до 8 дюймов под землей и запечатывается слизистой оболочкой, которая «по существу затвердевает в кокон.Лягушка может «впадать в спячку» в этом мешочке до семи лет в ожидании дождя, который, когда он приходит, заставляет слизистый мешок размягчаться, сигнализируя лягушке, что пора просыпаться. Южноафриканская двоякодышащая рыба извлекает выгоду из аналогичного метода гибернации.

3. «Боковое движение» может показаться забавным, но на самом деле оно очень эффективно.

Этот необычный метод передвижения используют два вида ядовитых змей — сайдвиндер из пустыни Мохаве на юго-западе США и гадюка из пустыни Намиб в Африке.Это не только помогает змеям сохранять сцепление с зыбучими песками, но также гарантирует, что только две точки тела животных касаются горячей земли в любой момент времени.

4. Чаквалла — рыба-фугу в пустыне.

Wikimedia Commons

Столкнувшись с хищником, эта большая ящерица суетится под расщелиной скалы и раздувает рыхлые складки кожи вдоль своего тела, из-за чего ее трудно выбраться из укрытия — идеальный план побега в каменистых пустынях США.С. и северная Мексика, которую чаквалла называет своим домом.

5. Большие уши действуют как радиаторы.

У лисы фенек из Северной Африки большие уши, которые, как указывает Шварц, «служат двойной цели»: они отлично подходят для того, чтобы выслушивать жуков, которые могут поесть, которые могут перемещаться под землей, но они также загружены кровеносными сосудами, что позволяет животным рассеивать излишки тепла тела. Шварц отмечает, что, хотя большие уши являются прекрасным излучателем тепла в жаркие дни, толстая шуба лисицы также действует как изоляция в холодные пустынные ночи.

6. Мысский суслик везде укрывает тень.

Thinkstock

Родом из самых засушливых районов южной Африки, этот грызун-заемщик на самом деле может использовать свой пушистый хвост как своего рода зонтик — функции, которой, я думаю, мы все время от времени завидуем.

7. Верблюд — приспособление для жизни в пустыне.

Тамбако Ягуар

Ни одно обсуждение выживания в пустыне не будет полным без упоминания верблюда.Вы знаете, что горб хранит жир, который можно использовать как источник пищи и воды для животного, когда дела идут плохо. Но Шварц отмечает, что у верблюдов также есть густые волосы в ушах для защиты от песка, и то же самое можно сказать об их ресницах: «Нет модели, которая не хотела бы таких ресниц», — говорит Шварц. У верблюдов также есть закрывающиеся ноздри, мигательная перепонка глаза и широкие ступни, которые действуют как снегоступы на песке.

8. Верблюды — не единственные животные, которые накапливают жир для выживания в пустыне.

Грег Гебель

Гила-монстр — одна из двух ядовитых ящериц в мире — проводит большую часть своей жизни под землей и может месяцами перерыв в приеме пищи, питаясь жиром, накопленным в его хвосте. Это небольшой удобный трюк для выживания в засушливый сезон в их среде обитания в пустыне Сонора.

9. Не могу найти еду? Крепчать!

Таня Даррант

Пекари, или джавелина, имеет крепкую пасть и специализированную пищеварительную систему, которая позволяет ему жевать подушечки кактуса опунции (один из их любимых продуктов), не чувствуя воздействия тысяч крошечных колючек растения.«Я не могу представить, чтобы укусил весло кактуса, но эти животные определенно нашли способы сделать это», — говорит Шварц. В качестве дополнительного бонуса использование кактуса в качестве источника пищи — отличный способ дополнить потребление воды, поскольку колючие суккуленты полностью загружены этим веществом.

10. Тетерев может переносить воду своими перьями.

Wikimedia Commons

Эта птица, обитающая в основном в пустынях Азии и Северной Африки, имеет на брюхе особые перья, способные впитывать небольшое количество воды.Самцы этого вида будут использовать эти перья как губку, чтобы нести воду обратно в свои гнезда, которой они затем делятся со своими коллегами-самками и потомством.

11. Газель Доркас никогда не должна пить воду и мочиться.

Мари Хейл

Хотя они будут пить воду, когда она будет доступна, этот небольшой вид североафриканских антилоп может получать всю воду из пищи, входящей в их рацион. Когда вода недоступна, газель Доркас может концентрировать свою мочу в мочевую кислоту, которую Шварц описывает как «белые гранулы», вместо дорогих с точки зрения гидравлики жидких отходов.«Это экономия воды, — говорит он, — и им нужно сохранять все, что у них есть».

12. Жук-туманный пьет капли росы.

В пустыне Намиб в Африке очень мало пресной воды, но из-за ее близости к морю в прохладные часы раннего утра ежедневно выпадает туман. Жуки-туманы научились стоять на месте, позволяя туману конденсироваться на их телах в виде капель воды, которые они затем выпивают.

13. Roadrunner «кричит» излишки соли

Линда Таннер

Как указывает Шварц, все метаболические процессы в организме имеют выходы, которые часто происходят в виде накопления минералов.«Животные, которые живут в среде, где вода легко доступна, просто [избавляются от этих минералов] через мочу», — говорит он. «Когда у вас есть животные, которые живут в таких экстремальных условиях, когда они не хотят выделять жидкости, организм найдет другие способы избавиться от этих минералов». Великий дорожный бегун Северной Америки, который, как газель Доркас, может прожить всю свою жизнь без питьевой воды, разработал уникальный способ решения этой проблемы: он выделяет избыток соли из железы возле глаза.

14. Нежная кожа защищает африканскую колючую мышь.

Thinkstock

Эти животные не только способны закрывать любые раны с помощью особого процесса сокращения, но и исключительно слабая кожа этих мышей означает, что они также намного легче регенерируются, что позволяет раненым колючим мышам заживать от поверхностных ран намного быстрее, чем у других видов — процесс, который сводит к минимуму кровопотерю.

15. Слепой сцинк остается под песком.

Бакхэм Бирдинг

Эта причудливая безногая ящерица, обитающая в подвидах Африки, Азии и Австралии, разработала гениальный метод борьбы с высокими температурами поверхности пустыни — просто держаться подальше от них. Слепые сцинки в результате эволюции потеряли свои ноги и глаза и, как песчаные черви из Beetlejuice , предпочитают прятаться под землей, где они могут туннелировать в поисках жутких ползаний, чтобы их жевать.

16. Скорпионы могут замедлять скорость метаболизма, позволяя им «впадать в спячку» во время бодрствования.

Мэтт Рейнболд

Скорпионы могут обходиться без еды до года благодаря своему особому метаболизму. Однако, в отличие от других животных, которые переживают сезонную спячку, скорпион по-прежнему способен молниеносно реагировать на присутствие добычи, даже находясь в состоянии почти анабиоза.

17. Кенгуру охлаждают себя в слюне.

Джош Берглунд

Чтобы пережить суровое австралийское лето, кенгуру остынут, облизывая передние лапы.Специальная сеть кровеносных сосудов в ногах позволяет животным быстро снижать температуру тела за счет испарения слюны, поскольку у кенгуру отсутствуют регулярные потовые железы.

18. Сурикаты всегда готовы к игре.

Мариеке Эйсендорн-Куиджперс

Черные круги вокруг глаз этих социальных африканских млекопитающих часто сравнивают с естественными солнцезащитными очками, хотя Шварц говорит, что узор на самом деле функционирует, «поглощая солнце и не давая ему отражаться обратно в глаза.Это означает, что узор больше похож на черный цвет глаз, который используют профессиональные спортсмены, чем на настоящие линзы. Тем не менее, говорит Шварц, это позволяет им «видеть более отчетливо», когда они бодрствуют днем, по сравнению с ночными хищниками, такими как львы, у которых на глазах нет никаких особых отметин.

19. Антилопа Аддакс меняет цвет в зависимости от времени года.

Сьюзан Э. Адамс

Еще одно существо, обитающее в пустыне Сахара, антилопа Аддакс, редко, если вообще когда-либо, нуждается в питьевой воде, чтобы выжить.Чтобы справиться с неумолимым солнцем пустыни, Аддакс летом носит белое пальто, которое отражает солнечный свет, но зимой оно становится коричневато-серым, чтобы лучше поглощать тепло.

20. Обыкновенная королевская змея невосприимчива к яду гремучей змеи.

M Dolly

Что может быть лучше, чтобы заставить замолчать ваших конкурентов, чем съесть их? Обычная королевская змея настолько специализирована для этой цели, что не только охотится, зажимая челюсти змеи перед тем, как сжать ее до смерти, но и выработала иммунитет к яду гремучей змеи, что делает гадюку одним из их любимых источников пищи.

Где спят животные зимой Поделки и развлечения — 3 мальчика и собака

Делиться — значит позаботиться!

Зимой мы все стараемся оставаться в своих теплых и жареных домах, чтобы уберечься от холода. А что насчет животных? Что они делают, чтобы согреться? Где они спят зимой?

Ваши дети будут любить узнавать о поведении животных зимой с помощью этих Где спят животные зимой Поделки и развлечения для детей !

Есть списки книг, научные эксперименты, поделки и печатные издания, которые объясняют зимнюю адаптацию животных, такую ​​как спячка и миграция!

Где животные спят зимой Поделки и развлечения для детей:

Этот урок о том, как животные впадают в спячку зимой, включает бесплатную распечатку!

Попробуйте этот аккуратный и простой научный эксперимент для маленьких детей, показывающий, как животные не замерзают зимой!

Прочтите некоторые из этих книг для детей о поведении животных зимой, включая спячку, миграцию и адаптацию!

Расскажите дошкольникам о том, как животные живут зимой, с помощью этого забавного блока PreK!

Это тщательное зимнее исследование включает в себя ТОННУ информации о времени года, включая адаптацию животных к зиме.

Вот забавный блок с ресурсами для изучения спячки с детьми!

Это задание STEM для маленьких детей показывает им, как «построить» зимние логова для животных.

В этом упражнении есть другой способ узнать, как животные согреваются зимой — с помощью подкожного жира!

Научите детей, как животные хранят еду на зиму, с помощью забавного задания по кормлению птиц!

Дайте детям наглядное представление о том, что животные делают зимой, с помощью этой супер-милой поделки для зимних животных.

Есть ли ребенок в Pre-K? Попробуйте эту полную тему дошкольной гибернации с заданиями и поделками для маленьких ручек!

Сделайте эту простую и симпатичную поделку для зимней спячки из бумажной тарелки вместе с малышами и дошкольниками!

Изучите жизнь зимних животных с помощью этих распечаток о животных, впадающих в спячку.

Вы и ваши дети полюбите эту интерактивную викторину по гибернации!

Расскажите детям о том, как животные передвигаются и отдыхают в холодную погоду, с помощью этого плана элементарного урока о следах животных и спячке!

Проведите дальнейшее изучение спячки с помощью этих художественных и практических заданий о том, как животные знают, когда переходить в спячку и что они делают, чтобы подготовиться.

Если у вас есть дети старшего возраста, вы можете попробовать этот план урока и учебное пособие для книги «Спячка».

Проведите время в помещении для маленьких детей с этой спячкой и несите книжки для дошкольников!

Ресурсы о том, где животные спят зимой Поделки и развлечения для детей:

Эти детские ресурсы отлично подходят для того, чтобы помочь детям больше узнать о том, где животные спят зимой!

Поделиться — это забота!

20 признаков наступления суровой зимы

До того, как появились погодные приложения для вашего смартфона, доплеровского радара или Национальной метеорологической службы, наши предки смотрели на знаки природы, чтобы подготовиться к тому, что должно было произойти.Замечательный друг редактора « Farmers’ Almanac »Рэя Гейгера, гуру погоды из Кливленда Дик Годдард составил список из 20 признаков природы, которые могут предсказать суровую зиму впереди. Мы включили этот список в 1978 г. Фермерский альманах , и он актуален и сегодня.

20 признаков холодной и суровой зимы

Согласно фольклору, признаки предстоящей тяжелой зимы:

1. Толстее обычного лука или кукурузной шелухи.

Если вы выращивали кукурузу или собирали лук в огороде, проверьте кожуру, чтобы увидеть, толще она или тоньше (это не считается с луком, купленным в магазине, который мог быть выращен в другом месте).

2. Дятлы делят дерево

3. Раннее появление полярной совы

4. Ранний отъезд гусей и уток

5. Ранняя миграция бабочки-монарха

6. Густая шерсть на затылке коровы

7. Сильные и многочисленные туманы в августе

Обратите внимание и посчитайте количество туманов в августе. Фольклор говорит, что это количество будет соответствовать количеству метелей предстоящей зимой.

8. Еноты с толстым хвостом и яркими лентами

9. Мыши, яростно жующие, чтобы попасть в ваш дом

10. Раннее появление сверчков на очаге

Сверчки не только символ удачи, но и могут рассказать нам о предстоящей зимней погоде.

11. Пауки, плетущие более крупную сеть, чем обычные, и проникающие в дом большими числами

12. Палки для свиней

13. Муравьи маршируют по прямой, а не блуждают

14.Ранняя изоляция пчел в улье

15. Необычное изобилие желудей

Обилие желудей — знак грядущего. Видите зеленые желуди? Вот что это значит.

16. Ондатры роют норы высоко на берегу реки

Следите за Сьюзи и Сэмом!

17. «Посмотри, как высоко шершневое гнездо,« посмотри, насколько высоко будет лежать снег ».

18. Размер оранжевой полосы на гусенице шерстистого медведя (или шерстистого червя)

Согласно фольклору, если оранжевая полоса гусеницы шерстистого червя узкая, зима будет снежной; наоборот, широкая оранжевая полоса означает мягкую зиму (не все черные гусеницы — шерстистые черви).А более пушистые, чем обычно, гусеницы шерстистого червя, говорят, означают, что зима будет очень холодной.

19. Белки собирают орехи заранее, чтобы укрепиться перед суровой зимой

Белки на заднем дворе яростно собирают и хранят орехи? Впереди суровая зима.

20. Частые ореолы или кольца вокруг Солнца или Луны. Прогнозы многочисленных снегопадов.

Эко-катастрофа на Камчатке с массовой гибелью морских животных на драгоценном Тихоокеанском пляже

Экологическая катастрофа на полуострове Камчатка.Картинка с Халактырского пляжа от Kristy_Rozenberg

Черный вулканический песок Халактырского пляжа — одной из жемчужин полуострова Камчатка недалеко от крупнейшего города Петропавловска-Камчатского — усеян сотнями мертвых морских животных, от глубоководных гигантских тихоокеанских осьминогов до тюленей, морских ежей, звезд и т. Д. крабы и рыба.

Волны Тихого океана, которые когда-то любили местные серферы и любили туристы, теперь имеют сильный токсичный запах; акварель имеет ярко-желтый оттенок.

Сообщество местных серфингистов сообщило о проблемах с пляжем три недели назад, заявив, что у них было ощущение жжения в глазах, сильные головные боли, часто лихорадка, боли в горле и чувство потери зрения после выхода из воды.

Теперь выясняется, что даже нахождение рядом с водой производит ядовитый эффект, позируя в противогазах.

Они продолжают нырять, чтобы узнать последнюю информацию о состоянии морских животных, принося разрушительные новости о том, что некогда процветающая подводная жизнь исчезла, и даже самые прочные раковины, которые могли разорвать гидрокостюмы, лежали мертвыми.

По их словам, тюлени ведут себя как в трансе, отказываются нырять и проводят на поверхности как можно дольше.

Ниже на фотографиях Владимира Солодова показаны образцы, взятые на Халактырском пляже под Петропавловском-Камчатским



Проверки Минприроды области показали скачок содержания фенолов (в 2,5 раза) и нефтепродуктов (в 3 раза).6 раз).

Срочное расследование причин загрязнения воды поручил сегодня полпред Владимира Путина в Дальневосточном федеральном округе Юрий Трутнев.

Пока обсуждаются две версии, одна из которых — недавние военные учения на Камчатке, приведшие к экологической катастрофе.

Другой — утечка нефтепродуктов и фенола с судов, проходящих через Авачинский залив.

Экологическая катастрофа на Камчатке. Видео с Халактырского пляжа от Kristy_Rozenberg

Сегодня несколько местных жителей опубликовали спутниковые снимки, которыми поделился Гринпис Россия, на которых видна река желтого цвета, впадающая в Тихий океан.

По их словам, выше по течению находится военный полигон.

«Мы получаем новую информацию каждый час; совсем недавно мы получили спутниковые снимки от @greenpeaceru реки, которая впадает в океан и которая, очевидно, все убила.

‘Выше по течению находится военный полигон. Зная, как работает система и как замалчиваются подобные вопросы, мы должны сделать все, что в наших силах, чтобы спасти океан и защитить себя от катастрофы в будущем », — написал один из серферов под ником Yola_La.

«Наш прекрасный подводный мир теперь окрашен в серый и желтый цвета. Похоже, рыба вареная. Даже самые прочные снаряды, способные порвать гидрокостюм, падали со скал. Самое страшное, что мы не знаем, что делать, как помочь. Я смотрю на потрясающий закат над Авачинской бухтой, зная, что ее дно покрыто мертвыми морскими животными », — написал другой местный житель по имени Кристи_Розенберг.

Спутниковый снимок, предоставленный Гринпис Россия, начало сентября 2020 года

Гринпис потребовал немедленного расследования причин заражения.

Масштаб еще не определен, но тот факт, что мертвые животные обнаружены по всему побережью, подтверждает серьезность инцидента, заявляет группа экологической кампании.

«Очевидцы заявили, что вода на Халактырском пляже изменила цвет и больше не безопасна для здоровья людей», — говорится в сообщении.

«В течение нескольких недель люди сообщали об ощущении белой пелены в глазах, сухости глаз, ухудшении зрения и боли в горле.

«Врачи зарегистрировали ожоги роговицы глаза.У многих людей, которые пили воду, также проявляются такие симптомы, как тошнота, рвота, слабость, высокая температура, что может указывать на отравление фенолом ».

Потрясающий вулканический пляж с черным песком до отравления. Фотографии: The Siberian Times, Ильяс Абкадыров



Руководитель климатического проекта Гринпис в России Василий Яблоков призвал к немедленным действиям по сдерживанию, очистке и предотвращению дальнейшего загрязнения.

«Загрязнение воды Халактырского пляжа уже привело к гибели морских животных и отравлению людей.

«Уникальная природа Камчатки, объекта Всемирного природного наследия ЮНЕСКО, находится под угрозой.

«Один из лучших пляжей для серфинга в России, одна из главных туристических достопримечательностей региона сейчас опасна для жизни…».

Фактов о белках — Саке для животных

Белки — маленькие древесные животные с очень симпатичным пушистым хвостом и острыми зубами. Они быстрые, действительно умные и всегда начеку! За ними и за их забавными жестами весело наблюдать.

Вряд ли найдется кто-нибудь, кто не видел белку.Это милые, очень энергичные и пушистые животные, которые встречаются почти по всему миру, за исключением полярных регионов. Белки принадлежат к семейству Sciuridae , которое включает древесных и сусликов, белок-летягов, бурундуков, луговых собачек и сурков. Свое название они получили от древнегреческого слова skiouros , что означает теневой хвост. Этих животных, похожих на грызунов, часто можно увидеть в городских парках, они привлекают внимание своим игривым характером.

Интересные факты

✹ Во всем мире обитает 285 различных видов белок.Серая белка — самый распространенный вид, который встречается в Америке. Этот вид однозначно можно назвать старым, ведь они существуют уже более 35 миллионов лет.

✹ Белки бывают разных размеров. Самый маленький — всего 7 сантиметров, самый большой — до 73 сантиметров.

✹ Размер мозга белки примерно равен размеру грецкого ореха.

✹ Есть белки черного, белого, серого, коричневого и красного цветов.

✹ Белки редки, в основном встречаются в Юго-Восточной Азии и Таиланде.

✹ Белки могут бегать очень быстро, со скоростью 20 миль в час.

✹ Белка может выжить, даже если она прыгнет с высоты 100 футов, так как у нее мягкие лапы.

Хотите написать для нас? Что ж, мы ищем хороших писателей, которые хотят распространять информацию. Свяжитесь с нами, и мы поговорим …

Давайте работать вместе!

✹ У белки очень большой аппетит. За неделю он съедает количество пищи, почти равное его массе тела.

✹ Белки обладают прекрасным зрением. Поскольку их большие глаза расположены по бокам, они особенно хорошо видят по бокам. Однако им трудно видеть то, что находится прямо перед ними. Вероятно, поэтому люди жалуются на то, что их кусают за пальцы во время кормления белок.

✹ У белок очень острые зубы, которые продолжают расти на протяжении всей жизни. Эти резцы используются для колки орехов или пережевывания пищи в поисках пищи. Белки держат их острыми, грызя проволоку или камни.

✹ Белка может прыгать на расстояние 20 футов, так как у нее сильные задние лапы и короткие передние. На передних ногах по 4 пальца, а на задних — по 5.

✹ Белки-летяги на самом деле не летают, они просто летают. У этих белок есть похожая на крыло оболочка из кожи, прикрепленная от запястий к лодыжкам, которая помогает им скользить по диагонали среди полога леса.

✹ Когти и хвост белки тоже помогают ей находить пищу. Они хранят пищу под землей или в дуплах деревьев, а их когти пригодятся, когда позже откопают пищу, когда это необходимо.Их пушистый хвост позволяет им балансировать между ветвями деревьев в поисках пищи.

✹ Белки в большинстве своем всеядны. Они едят орехи, фрукты, семена, почки, цветы и даже кору деревьев. Еще одно лакомство для них — древесный сок.

✹ Помимо своих любимых орехов, они также питаются насекомыми, маленькими птицами и их яйцами. Бывают случаи, когда их видели питающимися маленькими змеями.

✹ Хотите знать, как белка возвращается к закопанной еде? Ну, они облизывают или втирают его в лицо, прежде чем закопать.Это оставляет запах, который позволяет белке снова найти его после того, как зима закончится. Это же умно, не правда ли?

✹ Белки не впадают в спячку. Они просто склонны оставаться в своем гнезде зимой и экономить свою энергию.

✹ Обычно они одиночные существа, кроме периода спаривания. Но зимой они могут делить гнездо с другими белками.

✹ Белки — млекопитающие, рождают от 2 до 8 детенышей. Их называют котятами, они рождаются слепыми, поэтому сильно зависят от матери.

✹ Белки-самцы — довольно плохие родители, так как не играют роли в воспитании детенышей. Мамы полностью заботятся о них в течение нескольких месяцев.

✹ Белки спариваются после того, как им исполнился год. Обычно они размножаются дважды в год, хотя есть некоторые виды, которые, как предполагается, размножаются только один раз в год.

✹ Африканская карликовая белка — самая маленькая белка в мире, ее длина составляет всего 70 миллиметров. Этот вид белки также может путешествовать вверх ногами по ветвям деревьев.

✹ В некоторых городах Америки и Канады белка-альбинос или белая белка является охраняемым животным, и его убийство карается по закону.

✹ Вы когда-нибудь задумывались, почему белки едят фрукты еще до того, как они созреют? Что ж, белки не могут различать зеленый и красный цвета!

✹ Самцы — самые чистые в семье грызунов. Они тратят много времени на уход за собой, в отличие от своих собратьев-женщин.

✹ Продолжительность жизни белки обычно составляет от 10 до 12 лет, но большинство из них умирают молодыми, так как за ними охотятся хищники.Эти хищники включают ястребов, лисиц, опоссумов, диких кошек и сов.

✹ Кроме естественных хищников, белки сталкиваются с опасностью со стороны человечества. Большое количество смертей происходит из-за интенсивного движения транспорта. Их тоже убивает большое количество людей, считая их вредителями.

% PDF-1.5 % 1 0 obj > / Тип / Каталог / Страницы 2 0 R / StructTreeRoot 3 0 R >> endobj 2 0 obj > endobj 3 0 obj > >> endobj 48 0 объект > endobj 4 0 obj > >> / Родитель 2 0 R / Тип / Страница / Содержание [1453 0 R 1454 0 R 1455 0 R] / MediaBox [0 0.01000 594,95 836,16] >> endobj 5 0 obj > >> / Тип / Страница / Родитель 2 0 R / Содержание [1461 0 R 1462 0 R 1463 0 R] / MediaBox [0 -0,1 600,95 840,24] >> endobj 6 0 obj > >> / Тип / Страница / Родитель 2 0 R / Содержание [1468 0 R 1469 0 R 1470 0 R] / MediaBox [0 0 602.4 841.2] >> endobj 7 0 объект > >> / Родитель 2 0 R / Тип / Страница / Содержание [1481 0 R 1482 0 R 1483 0 R] / MediaBox [0 -0,01000 583,45 828,24] >> endobj 8 0 объект > >> / Родитель 2 0 R / Тип / Страница / Содержание [1489 0 R 1490 0 R 1491 0 R] / MediaBox [0-0.01000 578,40 824,64] >> endobj 9 0 объект > >> / Родитель 2 0 R / Тип / Страница / Содержание [1495 0 R 1496 0 R 1497 0 R] / MediaBox [0 -0,02000 588,95 832,08] >> endobj 10 0 obj > >> / Родитель 2 0 R / Тип / Страница / Содержание [1501 0 R 1502 0 R 1503 0 R] / MediaBox [0 0,02000 585,85 829,92] >> endobj 11 0 объект > >> / Родитель 2 0 R / Тип / Страница / Содержание [1507 0 R 1508 0 R 1509 0 R] / MediaBox [0 0,01000 596,90 837,36] >> endobj 12 0 объект > >> / Родитель 2 0 R / Тип / Страница / Содержание [1513 0 R 1514 0 R 1515 0 R] / MediaBox [0 0.02000 584,15 828,72] >> endobj 13 0 объект > >> / Родитель 2 0 R / Тип / Страница / Содержание [1520 0 R 1521 0 R 1522 0 R] / MediaBox [0 -0,01000 582 827,04] >> endobj 14 0 объект > >> / Родитель 2 0 R / Тип / Страница / Содержание [1527 0 R 1528 0 R 1529 0 R] / MediaBox [0 -0,01000 593,75 835,44] >> endobj 15 0 объект > >> / Родитель 2 0 R / Тип / Страница / Содержание [1533 0 R 1534 0 R 1535 0 R] / MediaBox [0 0,02000 580,80 826,32] >> endobj 16 0 объект > >> / Родитель 2 0 R / Тип / Страница / Содержание [1539 0 R 1540 0 R 1541 0 R] / MediaBox [0 0 581.30 826.80] >> endobj 17 0 объект > >> / Родитель 2 0 R / Тип / Страница / Содержание [1545 0 R 1546 0 R 1547 0 R] / MediaBox [0 0 579.85 825.60] >> endobj 18 0 объект > >> / Родитель 2 0 R / Тип / Страница / Содержание [1551 0 R 1552 0 R 1553 0 R] / MediaBox [0 -0,01000 580,30 825,84] >> endobj 19 0 объект > >> / Родитель 2 0 R / Тип / Страница / Содержание [1558 0 R 1559 0 R 1560 0 R] / MediaBox [0 -0,02000 590,65 833,28] >> endobj 20 0 объект > >> / Родитель 2 0 R / Тип / Страница / Содержание [1565 0 R 1566 0 R 1567 0 R] / MediaBox [0-0.01000 578,40 824,64] >> endobj 21 0 объект > >> / Родитель 2 0 R / Тип / Страница / Содержание [1571 0 1572 0 ₽ 1573 0 ₽] / MediaBox [0 -0,01000 578,40 824,64] >> endobj 22 0 объект > >> / Родитель 2 0 R / Тип / Страница / Содержание [1577 0 1578 0 ₽ 1579 0 ₽] / MediaBox [0 -0,01000 583,70 828,24] >> endobj 23 0 объект > >> / Родитель 2 0 R / Тип / Страница / Содержание [1583 0 R 1584 0 R 1585 0 R] / MediaBox [0 -0,01000 583,45 828,24] >> endobj 24 0 объект > >> / Родитель 2 0 R / Тип / Страница / Содержание [1589 0 R 1590 0 R 1591 0 R] / MediaBox [0-0.02000 582,25 827,28] >> endobj 25 0 объект > >> / Родитель 2 0 R / Тип / Страница / Содержание [1596 0 1597 0 ₽ 1598 0 ₽] / MediaBox [0 -0,01000 578,40 824,64] >> endobj 26 0 объект > >> / Родитель 2 0 R / Тип / Страница / Содержание [1605 0 R 1606 0 R 1607 0 R] / MediaBox [0 0 579.85 825.60] >> endobj 27 0 объект > >> / Родитель 2 0 R / Тип / Страница / Содержание [1611 0 R 1612 0 R 1613 0 R] / MediaBox [0 0,01000 584,65 828,96] >> endobj 28 0 объект > >> / Родитель 2 0 R / Тип / Страница / Содержание [1617 0 1618 0 ₽ 1619 0 ₽] / MediaBox [0 0 593.50 835.20] >> endobj 29 0 объект > >> / Родитель 2 0 R / Тип / Страница / Содержание [1623 0 1624 0 ₽ 1625 0 ₽] / MediaBox [0 0,01000 589,90 832,56] >> endobj 30 0 объект > >> / Родитель 2 0 R / Тип / Страница / Содержание [1631 0 R 1632 0 R 1633 0 R] / MediaBox [0 -0,01000 594 835,44] >> endobj 31 0 объект > >> / Родитель 2 0 R / Тип / Страница / Содержание [1638 0 1639 0 ₽ 1640 0 ₽] / MediaBox [0 -0,01000 595,70 836,64] >> endobj 32 0 объект > >> / Родитель 2 0 R / Тип / Страница / Содержание [1644 0 1645 0 1646 0 ₽] / MediaBox [0-0.01000 600,95 840,24] >> endobj 33 0 объект > >> / Родитель 2 0 R / Тип / Страница / Содержание [1650 0 1651 0 ₽ 1652 0 ₽] / MediaBox [0 -0,02000 583,90 828,48] >> endobj 34 0 объект > >> / Родитель 2 0 R / Тип / Страница / Содержание [1656 0 1657 0 ₽ 1658 0 ₽] / MediaBox [0 -0,01000 595,70 836,64] >> endobj 35 0 объект > >> / Родитель 2 0 R / Тип / Страница / Содержание [1662 0 R 1663 0 R 1664 0 R] / MediaBox [0 -0,01000 592,30 834,24] >> endobj 36 0 объект > >> / Родитель 2 0 R / Тип / Страница / Содержание [1670 0 1671 0 ₽ 1672 0 ₽] / MediaBox [0-0.01000 606 843,84] >> endobj 37 0 объект > >> / Родитель 2 0 R / Тип / Страница / Содержание [1681 0 1682 0 ₽ 1683 0 ₽] / MediaBox [0 -0,01000 588,70 831,84] >> endobj 38 0 объект > >> / Родитель 2 0 R / Тип / Страница / Содержание [1687 0 1688 0 ₽ 1689 0 ₽] / MediaBox [0 0,01000 609,10 845,76] >> endobj 39 0 объект > >> / Родитель 2 0 R / Тип / Страница / Содержание [1693 0 1694 0 ₽ 1695 0 ₽] / MediaBox [0 0 584.90 829.20] >> endobj 40 0 obj > >> / Родитель 2 0 R / Тип / Страница / Содержание [1699 0 1700 0 ₽ 1701 0 ₽] / MediaBox [0 0 600.50 840] >> endobj 41 0 объект > >> / Родитель 2 0 R / Тип / Страница / Содержание [1705 0 R 1706 0 R 1707 0 R] / MediaBox [0 0 598.55 838.80] >> endobj 42 0 объект > >> / Родитель 2 0 R / Тип / Страница / Содержание [1711 0 R 1712 0 R 1713 0 R] / MediaBox [0 0,01000 617,50 851,76] >> endobj 43 0 объект > >> / Родитель 2 0 R / Тип / Страница / Содержание [1717 0 R 1718 0 R 1719 0 R] / MediaBox [0 -0.02000 580.30 826.08] >> endobj 44 0 объект > >> / Родитель 2 0 R / Тип / Страница / Содержание [1723 0 R 1724 0 R 1725 0 R] / MediaBox [0 0.02000 606,70 844,32] >> endobj 45 0 объект > >> / Родитель 2 0 R / Тип / Страница / Содержание [1729 0 R 1730 0 R 1731 0 R] / MediaBox [0 -0,01000 578,40 824,64] >> endobj 46 0 объект > >> / Тип / Страница / Родитель 2 0 R / Содержание [1736 0 R 1737 0 R 1738 0 R] / MediaBox [0 -0,1 578,4 824,64] >> endobj 47 0 объект > >> / Тип / Страница / Родитель 2 0 R / Содержание [1744 0 R 1745 0 R 1746 0 R] / MediaBox [0 0,2 587,75 831,12] >> endobj 1126 0 объект > endobj 1747 0 объект > endobj 49 0 объект > endobj 1127 0 объект > endobj 1748 0 объект > endobj 50 0 объект > endobj 1128 0 объект > endobj 1749 0 объект > endobj 51 0 объект > endobj 1129 0 объект > endobj 1750 0 объект > endobj 52 0 объект > endobj 1130 0 объект > endobj 1751 0 объект > endobj 53 0 объект > endobj 1131 0 объект > endobj 1752 0 объект > endobj 54 0 объект > endobj 1132 0 объект > endobj 55 0 объект > endobj 1133 0 объект > endobj 1753 0 объект > endobj 56 0 объект > endobj 1452 0 объект > ручей

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *